你好，你是西安远东仁民的老师吗？

是的,请问您有什么要咨询的吗？

你那里有没有办法让我的英语成绩一下子增加80分？我的预算时间是1个月以内。

你刚才问什么？

你那里有没有办法让我的英语成绩一下子增加80分？我的预算时间是1个月以内。

不是这一句，是前一句。

你好，你是西安远东仁民的老师吗？

不好意思，不是。

question

你是不是也会常常疑惑：怎么大家付出的时间和努力都是一样的，却总有人英语每次都比我考得好呢？是不是大家每次说不学，其实都回家偷偷学习了啊！

但其实，学习这个东西，光靠勤学苦练也不一定就能提升多少，得用对方法才行，不仅要用对方法还要对症下药，有些人自制力差，记不住知识点，抵制不了诱惑，就需要老师来进行引导，让你形成学习意识，找对学习方法，有了兴趣那么学习起来就会事半功倍。

所以，今天咱们就结合实际案例加上我们老师的实操方法给大家分享几个相见恨晚的英语高效学习方法。

术业有专攻   学习有良方

优秀学子

@卞同学  我是21届的，来远东仁民之前总分200多分英语36分，22届毕业高考英语93分，总分超出一本线38分，得单词者得阅读，得阅读者得英语，得英语者得高考，记忆要靠不断反复去实现的，对卷子里的单词一遍一遍的记，不断去反复做题反复记，尽量做三遍，定期复盘卷子和单词，一定要知道做对做错的原因，整理成一个本子，挤出碎片时间去记去背，多抄单词反复记忆，记不住就用最原始的笨办法抄写去记，今天你们背过的每一个知识点，做过的每一道题，都与你们的未来息息相关，加油，未来可期。

@杨同学：来远东仁民之后高考本科线多出70多分，之前英语30多分，后来90多分，从害怕英语，到对它产生兴趣，我非常感谢老师，因为老师对一个人的影响是非常大的，以后也想当英语老师，学习方法大学还在用，第一学期就过了四级，大学生英语竞赛也经常参加，方法与高效课堂是关键，老师总结的方法一定要落实，上课认真记笔记，课下多记多背，可以用联想记忆法，尽量课堂就记住，先背高频单词，学好语法，多背句子和模板，不要变抄边记，一定要课下去巩固，努力不代表成绩，提高效率，才能提高成绩，把握心态注重能力，增强专注力，提高抗干扰能力，在平时学习自己总结，向老师询问方法，要有自己的学习节奏和方法，尊重努力的人，踏实勤奋学习才是被值得尊重的人。

老师的方法：多磨多练

师生共同协作

实践才能出好成绩

英语基础薄弱，兴趣差，背不进去怎么办？老师要监督学生上课一定要跟着老师思路走，老师熟知高考方向，上课一定要多记笔记，睡觉前回顾一下当天的知识结构，把握早读时间大声朗读，多读多背才能不断提升语感，下一个就是纠错，记住错误的点，准备纠错本，准备积累本，词汇，好句子，语法都是日常必备的学习行为，记不住单词就要准备一个词汇本，狠下心持续的高频反复记，要在句子中课本中应用来增强记忆，这是做阅读的必要条件,学习的方法很多找到适合自己的方法才是最好的方法，这些我们老师也会定期检查。

找到适合自己的环境才是最好的环境，基础不牢靠，小班制才让老师能照顾到你们每一个人，在学校的严格管理下，在我们的共同努力下，你们一定能考上自己希望的大学。

熟记基础知识，让班主任和任课老师对学生进行严格考察，落实基础知识，基础打好了才能举一反三，高考常见题型都是基础，所以基础一定要打好，再结合方法一定可以考个高分，所以老师落实学生的知识点考察非常重要。

同学一定要每人备一个纠错本，不是讲完写到本子上就行了，而是老师要提问学生做错的问题出在哪里，写明自己错的原因，从而让题变成学生自己的。之后要将错题本收集上来，整理一份错题卷子来进行考察。

有效的去练题，多做题才能见多识广，进行薄弱环节的专项复习，基础好的要结合老师讲课内容总结自己的薄弱点，自己总结，提升自己的阅题能力，提出自己的思想与方法，学习就是发现问题解决问题的过程，基础薄弱的同学一定要运用技巧，用简单快速的方法解出难题，在别人休息的时候去不断学习，一定要刻苦多练。

有些看起来“很努力”的事情，

做了反而降低学习效率…

本来有付出就应该有回报，而且，付出得多，收到的回报就应该多，这是天经地义的事。但实际情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。

最重要的一条就是劳逸结合

学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、娱乐是必要的，是提高学习效率的基础。

课前预习很重要，但不必太细

怎么让上课时的听课效率高呢？课前要有一定的预习，这是必要的。我的预习是大概浏览一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有数，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必看得太细，不仅浪费时间，而且上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

课堂上不必记很详细的笔记

如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课内容消化、吸收，适当做一些简要的笔记即可。

刷题也要挑好题

千万不能见题就做，不分青红皂白，那样往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题的形式也是类似的。首先选择想要得到强化的知识点，然后绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一道就足够，选好题后就可以认真地去做了。

拆分学习任务，可以事半功倍

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定好时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。而且不要一大段时间都在复习同一门功课。这样做不仅容易疲劳，而且效果也很差。

记忆衰退理论：必须及时复习

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。

上图的曲线告诉我们及时复习非常重要。

但实验又证实，合理安排复习时间也非常重要，并非复习就有效果，正确的时间点进行复习就会事半功倍！

那么，什么才是最佳的时间节点？

实验给出的建议是5分钟后重复一遍，20分钟后再重复一遍，1小时后，12小时后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就会记得很牢，很难再遗忘。

但因为高中学业繁重，要学习的科目也多，这个建议似乎过于理想，近乎不太可能。

大家可以尝试：5分钟后复述很关键（短期记忆转化成长期记忆），12小时或睡前温习很重要（最好是通过题目巩固），1天后、2天后、8天后三次复习，效果通常就已经非常不错。

世间方法千千万

适合自己的就是最好的方法

也希望大家在学习的道路上

能坚持坚持再坚持

风雨过后便是彩虹

相信你 你就是最棒的