不记得是是怎么遇见你的，不记得在哪里见到你的，总之我在茫茫公号中看到你之后，仿佛看到了希望，于是毫不犹豫的抓住了！
今年是我最持续精进的一年，缘起于我生完二胎后的焦虑以及对人生的迷茫，我不记得谁说的：”迷茫时，焦虑时，看书就对了！“ 但是我常常觉得没有时间读书，于是就在一个偶然的机会加入果妈阅读听书，听了半年，我发现听书已经满足不了自己的胃口了，我想自己阅读，可是愿望往往是好的，买回来的书常常看不了几页就放下了，看到拗口难懂的地方就坚持不下去了，所以我就开始留意阅读的方法，然而很多方法是好方法，可是对我没有效果啊，直到你——帅小冰读书变现营突然出现在我的眼前，那种惊鸿一瞥，念念不忘，竟然有这么神奇的读书方法，可以让一个小白通过阅读输出，通过输出变现？于是，我毫不犹豫的报名了！
你可知道，我是抱着必打全卡的心态来学习的！但是我是低调而来的，我生怕自己坚持不下去，我觉得自己有太多的借口不去打卡了，我要工作，我要带两个孩子读书，洗澡，睡觉，做家务，我很累，我想睡觉....如果是以前随便一个借口都可以让我放弃打卡，但是在训练营里我被班委小皮鞭抽着，生怕自己没完成打卡拖累大部队，然而更重要的是我被小冰老师课程的内容冲击着，被群里优秀的同侪激励着，被打卡区的精选卡震撼着，自己不知不觉被吸引着，大口大口地吸收各方面的精华，没想到心灵竟然发生质变了！
我从一个胆怯自卑的人变成敢主动链接优秀的同侪，我从一个害怕分享的人主动帮老乡卖货，我从一个害怕当众演讲的人敢于报小组拆解听书稿活动，还有更多来自课程的收获：
收获一：五大阅读方法：
★倍速阅读法：硬核眼球科学训练法，阅读速度达到每分钟1200-1300字
★苹果阅读法：一小时解锁一本书，解答一个问题
★纳博科夫卡片法：我见与我思，虚实结合，积累素材
★主题阅读法：实现知识管理，变身知识引擎
★费曼阅读法：终极阅读法，高频回顾——凡我不能创造，我就不能理解
光是用这些阅读方法就已经让我实现快速深度阅读一本书，我非常喜欢那句：五个小时读五遍的读书效率大于五个小时读一遍
收获二，写作素材的积累和书评的写法：
★纳博科夫卡片法：积累顶级素材
★建立创作回路，边输入边输出
★中国古典作品鉴赏，将文心注入写作大脑
★西方经典作品欣赏，打造千面英雄之旅
关于中国古典文学其实是我最害怕接触的内容，但是因为小冰老师的讲解，我竟然去鉴赏解读了 《红楼梦》里边的那首《葬花吟》，这是大学毕业后一位同学曾经写过给我看的，当年我并不懂得欣赏也没有去解锁它表达的意思，如果不是这次课程，也许我永远也不会主动去弄明白”花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞”这句话的意思：不管是花儿的灵魂，还是鸟儿的精灵，都一样地难以挽留。问那鸟儿，鸟儿默默无语，问那花儿，花儿低头含羞。
收获三：解锁了听书稿，拆书稿，书单课的创作流程，以及线上线下读书会的组建渠道
★撰写读书稿件，成为职业读书人——听书稿的写法
★由书变课，从撰稿人变成读书项目负责人——拆书稿的写法
★20名职业撰稿人如何组队上线一门书单课——书单课产品的做法
很巧的，从这次课程中，我竟然终于明白了我一直困惑的问题：果妈阅读听书产品的创作模式，本质上是一系列拆书稿的书单课；樊登读书会是听书稿
收获四：意外的收获
优秀的同侪以及师哥师姐的链接；小组活动的参与；除了备考教资，一个月阅读了四本书
坚持30天打卡！还认识了核聚老师的考霸营！
收获五：金句
1，你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时，再从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。—理查德.费曼（物理学大师）
2，凡我不能创造，我就不能理解
3，若想极速前进，就必须高频回顾
4，积微者，速成——荀子
5，人的本质=信息+模式
6，优秀者模仿，伟大者剽窃
7，弱势文化：等、靠、要。将希望寄托在别人身上
8，强势文化：自强不息，强者自救，圣者渡人
课程金句太多了，我就收录对自己冲击比较大的几句。
因为一见倾心，所以我全情投入，因为全情投入，我收获满满，这就是“过程即结果”的最好诠释吧！
一个好的朋友或伴侣，可以让你看到更好的自己；同样，一门好的课程，可以让你持续精进；所以我报名了复训，我想极速前进，我要高频回顾。
30天的读书变现课程结束了，但是我的阅读才正在开始，为了养成阅读习惯，先计划一下2019年剩下的两个月阅读的书籍：
1，用苹果阅读法阅读至少8本书，挑选其中4本写书评
《自卑与超越》《园丁与木匠》《童年的秘密》《儿童人格形成与培养》
《文学回忆录》上下册，《天幕红尘》《遥远的救世主》
2，用纳博科夫卡片法积累30张卡片.
3，学会写听书稿，用已经读过的《人生效率手册》练手
最后，我还是想提一下在我刚入训练营时第一天打卡写的一本书松浦弥太郎的《给四十岁崭新的开始》（假装我已经40岁）：感恩过去，忘记过去的自己，从现在开始播下种子，耐心灌溉，期待70岁时的自己，不是变老，而是变陈年！
仅以文本记录帅小冰读书变现训练营5期1班142晓丽的成长故事
2019年11月12日回顾
