今年暑假我参加了兴成长计划的网络培训，听了几位专家老师的课，我受益匪浅！
作为一名青年教师，我经常会参加一些培训，其中不乏一些网络培训，每次培训都受益良多。不过这个暑假的培训又为我打开了新的大门。首先是王子老师向我们介绍的微信小程序的软件，这些小软件又有趣又实用，当天晚上上完课，我就摆弄起这些有趣的小软件。其中一个软件是可以听写学生字词的，只要在页面中选择语文书版本、年级，就会自动生成听写页面，可以打印出来，也可以直接语音听写，对于语文老师的教学十分实用！我决定开学后一定在班级使用。
后来又听课实验学校两位校长的课，让我对多媒体技术又有了新的认识，其实在平时的教学中教师经常运用多媒体教学，因为随着科学技术的迅速发展，现代教育技术手段的不断完善，多媒体教学的优点越来越清晰地突显出来。多媒体，它能通过文字、图像、声音等将各种教学信息有机地组合在一起，利用视听、时空、动态优势，通过创设情景，展示现象，虚拟现实等手段，引导学生入其境、通其心、感其情；它能将静止、抽象、干涩的书面文字变为活泼、具体、有血有肉的直观形象，学生认知体验，产生情感，诱发探究动机。因此，在教学中我们都喜欢借助多媒体。不过听完两位老师的课，我开始意识到自己没有深入研究多媒体的使用，使用手段只限于表面，上课时看似运用PPT与学生互动学习，实际上成效并不明显。其原因现在想了想，就是自己PPT制作能力还不够，制作内容不能与文本深入结合，并作用到课堂中去。与学生互动不够充分，学生的理解浮于表面！
这个暑假的学习后我一定深刻反思自己，今后教学中恰当地选准多媒体的运用与课堂教学的最佳结合点,要考虑各层次学生的接受能力和反馈情况,适时适量的运用多媒体,适当增强课件的智能化。就能较好地激发学生的兴趣,使学生独立地、创造性地完成学习任务,这样的教学才可以服务,以此实现教育的目的任务。作为一名青年教师，我的道路还很长，不怕在前进的路上跌倒，怕的是在跌倒的路上裹足不前，我要做到时刻学习，强大自己各方面的能力。
