去年8月20日晚上，我陪孩子在楼下小广场玩，偶然间看到同事发的朋友圈推荐教育行走的直播课，连续几晚都有来自全国各地的老师们的分享教学教学经历，听过课后，我很激动，误打误撞地进入了一个教育行走群，还忍不住也在群里发表自己的听课后的感慨，没想到小尘老师等人主动加我微信。

在去年的线上教育行走结束后，小尘老师发起一个活动项目，从2020年9月1日开始，到2021年7月10日结束，共计313天，坚持在简书上日更，再发链接到打卡群接龙，文章截图在教育行走群里打卡统计打卡日期。我接受了写作打卡300天的挑战。今天真的到了7月10日的结束日期，上午就看到小尘老师发的总结链接，号召大家写一份打卡总结。是的，按道理是应该有始有终，我本应该好好总结一下。但是因为院子里还在大修土建，搞得今天家里的网络断了，我只能用手机分享热点的方式，打卡笔记本，尽快写完这份总结。

回顾这将近一年的打卡的日子，有过热情执着，也有过徘徊犹豫，也曾经为此挣扎过、焦虑过，其实在简书上我一天都没有落下日更，不管是外出游玩，还是过年过节，我都坚持了下来，但是却有两个晚上因为给孩子准备活动材料，而最后在简书上写的字数不够500，也错过了晚上12点在小打卡上发链接的时间，所以小打卡和打卡群上我少了两天时间。其实现在想一想，还是自己前期没有合理安排好时间，经常到睡前才想到要打卡。

要论这一年的收获，应该有如下几点：

一、接受挑战300天的任务，给自己平淡无奇的工作一个新的支点。这个支点也可以说成是动力吧。说实话，当时我接受打卡任务时我还是抱着试试看的心态参加的，也不知道能不能坚持下去，因为当初自己带的一个班不大顺心，因为班上下水初中入学时成绩就很差，我很想把他们的成绩搞上去，但无论我怎么想办法，都很难以提高他们的总成绩，各科成绩几乎都是平均分倒一，偶尔一两科年段倒二的，只有个别孩子稍有进步，我想利用这日更打卡活动，记录我的日常教育教学生活，也不枉我每日的辛苦工作，也算是给自己每天的生活做个总结，证明我没有虚度过每一天吧。

二、接受挑战300天的任务，也是为了激励和提醒自己。为此，我刚开始还拉了一位同事，她还是市骨干教师加入这个打卡群，但她后来告诉我太累了，因为自己带班，自己孩子也在我们年段，既是班主任又是家长，实在是太忙了，没时间，坚持不了，就没有打卡。我能理解她，有一段时间看到她很消沉，我也很难过。特别是在去年九月底我们经历了一个曾经的搭档、很年轻的同事因病走后，我们很多人也曾经一度很消沉。但是每晚看到打卡群了来自全国各地一线老师的每天打卡链接，我都有忍不住去打卡链接，翻看他们的文章的冲动。看到他们写的文章，了解很多像我们这样的草根老师的生活，即使是草根，也可以自己过得有意义。所以每当看到这些文章，都会激励自己继续坚持下去。

三、接受挑战300天的任务，也是为了总结自己的前半生。我关注过不少公众号，特别是语文届著名的学者明星老师李镇西“镇西茶馆”，我很佩服李镇西老师对教育的热情与执着，我也读过一些他有关教育的著作，比如他的《爱心与教育》、《做最好的老师》、《做最好的班主任》等等，我很敬佩他退休了还在坚持每日发布公众号文章。我喜欢纯粹的教育教学，不带任何功利性质的教学学者。我读吴非老师的《不跪着教书》，几次热泪盈眶。我常常想，我为什么不能向他们一样做到很优秀，终归是因为我的惰性，我总会拿自己要照顾家人、照顾孩子为借口，而实际上我却浪费了很多宝贵的时间。因为先生的工作特殊性，我们做了整整二十年丈夫背后的女人，两地分居十年，直到先生去年到地方工作。可以说有很长一段时间，我除了按部就班的工作，就是在默默地做着先生背后的女人，为了家庭、为了孩子，我都是默默地付出，当年就是因为先生，我当年来到这个举目无亲的城市，从零开始。但不是所有的付出都能得到别人肯定的，受过高等教育的女性可能与其他女人最大的区别是想实现自己的人生价值，所有当我在工作中受挫时，我无人倾诉，特别是在自己需要亲人帮助时，远在外省的家人无法帮助，为了让家人安心，我对父母电话联系中也总是报喜不报忧。亲戚朋友们只看到我们回老家时的荣光，却无法体会我们的辛苦。因为经历过苦痛，所以才倍感珍惜。接受简书日更挑战，也是让我在总结我自己的人生历程，在回顾人生，活着，努力过、奋斗过、受过别人的帮助，也帮助过一些人，没有虚度光阴，一生也值得。

四、接受挑战300天，最大的收获是让我“认识”了不少来自全国各地的一线老师。在小尘老师和普利辉老师的引领下，每天坚持打卡的有二三十位来自全国各地的一线老师，虽然我们没有谋面，但我们精神上已经相识相知相处了近一年。因为十几年前，我从老家调入到我现在的这所学校，原来的同学和闺蜜慢慢走远了，特别是各自孩子逐渐长大，各自都在忙自己的家庭与孩子。而现在的同事多数是80、90后，我的家也离学校比较远，所以我慢慢变成了一个好像没有什么朋友的人了。这种孤独感逐渐加深，曾经的我也是比较乐观的人，但是后来慢慢地我把自己封闭起来。事业上遇到瓶颈，没人可以倾诉，工作上烦心事，也不便对家人说。早过不惑之年的我，人生的前半场已经谢幕，人生的后半场也要好好过。在接受挑战任务后，我在这个挑战群里认识了小尘老师，每当有什么不懂的问题，我都是求助于她，小尘老师总是不厌其烦地教我操作。还有非常优秀的普利辉老师，一个比我还小两岁却已经是正高级教师。在他们的引领之下，我逐渐坚定了自己的目标，继续前行。我特别佩服他们的坚持不懈，还有他们除了群里指导操作外，还经营中自己的公众号，经常发布一些有关教育教学的信息，无论是信息技术方面，还是思想层次方面，都让我有所长进。

      接受挑战300天，我不仅收获了28万多字的日更日记，而且找到了一个我喜欢的积极向上的教师团队，一群爱学习爱教育爱记录生活的教师，在他们每个人身上，都有很多值得我学习的地方。人生之路漫长，但对于我这个已经到了人生下半场的中年教师老师，保持教育初心，矢志不渝，砥砺前行，才是我的终极目标。