我是在2014年9月主持的国培网络培训班里，第一次知道李莉老师的。当时国培网络培训班里，来自各地市的青年才俊后起之秀很多。在网络培训过程中，李莉老师也不太多言，比较内敛，不太活跃。但她说的每一句话，都非常的到位，给人的感觉就是稳重大方，善解人意。记得有次国培学员要提交课题资料，因为群里有150多位学员，收集工作会比较繁琐。我就群里说了一下，谁有空帮我接收一下课题资料，然后打包发我？这时李莉老师说她可以来接收课题。大约过了一周左右时间，李老师把课题按照地区归类，并且编好目录打包发我了，工作很细致到位，做事效率很高！
2015年我再次参加了浙江省的一项重大活动，需要全封闭一个多月，而我之前已经和南京市教研员徐志伟先生商量决定6月举办第二届浙苏名师大讲堂。我们学科的几位老师各为一方大将，自己的工作都相当忙，是无法为我分忧的。但我又不能放徐老师的鸽子，怎么办？此时，我突然想到李莉老师，我试着问她能否协助我安排好活动的前期准备工作，同时代表浙江省开一堂公开课。李老师很爽快地答应了。一个多月后，我从杭州回来，发现李老师与南京教研室的对接沟通做得相当好，徐志伟先生还狠狠地夸了李莉老师。这一届的浙苏名师大讲堂搞得十分成功，李老师示范课《夜归人》也深受徐志伟先生和200多位苏浙两省与会老师的好评。自此，我对李莉老师刮目相看。
后来，教育部国培办举办征文比赛，李莉老师的征文获得了一等奖（仅有5篇，浙江省唯一），并且赴北京参加国培交流活动，代表浙师大工作坊的全体学员作经验分享，同样获得与会者的好评。这进一步加深了我对李莉老师的印象：她不但教得好，也写得好。
2015年李莉老师成立了“青年教师成长工作室”，并获得了“绍兴市高层次人才”进修深造的机会，她力请我做学科导师。自此她成为浙师大未注册的进修生，跟着本科生、研究生一起听我的课，在课堂实践环节跟大学生一起交流，有时还会上台跟大学生分享一线教师的教学经验和困惑……毫无名师架子。在浙师大培训期间，她很少上街，教室、图书馆是她待的时间最长的两个地方。也从那时候起，她的知识储备更为丰富，教学能力更进一层，专业发展达到一个顶峰。
这里特别值得一提的是，2019年经学院领导和校国培办同意，特别聘请李莉老师担任教育部“领航工程”中小学名师培养项目浙师大基地校外秘书，当年6月，教育部召开“领航工程”经验交流会，当时我自己要参加一项重要活动，最多只能在北京待一个晚上，后面两天学校一下子派不出合适的人选，因此经教育部国培办罗、夏两位领导同意，浙师大派遣李莉老师以基地秘书名义，全程参加了会议。我发言结束离会，会议报告的记录、互动交流等工作全部由李老师承担。李老师的认真记录以及与各领航学员的互动交流，为我们后来的工作，提供了完整而可靠的材料。
李老师从教以来，取得了一系列的成绩。除了评为浙江省教坛新秀以外，还被评为绍兴市学科带头人，全国十佳文学教师等；她所带的文学社被评为全国十佳文学社团，指导学生获得省级国家级作文奖项150多人次，特别是指导学生杨一凡出版21万字的长篇小说《魔力星球》和5万字的童话小说；她先后获得过“全国文学课堂大赛”现场赛课一等奖，“中国高等教育”学会现场赛课全国一等奖，“海峡两岸教学研讨”线下微课大赛全国一等奖；她开发的精品课程获得省、市一等奖3次，她撰写的学科论文获得省一等奖，论文在省级刊物发表19篇。最近几年，李莉老师致力于青年教师的培养，她的名师工作室在考核中每年获得一等奖，她率领工作室的成员到处取经学艺，同时也在诸如全国“新语文教学”尖峰论坛等重要活动上展示风采，她赴各地培训教师，远至宁夏石嘴山市，受到一致好评。
2019年10月，李莉老师考调到柯桥区教研室担任高中语文教研员，因为学校发展需要，继续留在鲁迅中学兼课两个班级的语文课和全校的文学社团课。2020年3月底，李老师告诉我，她正式去教研室上班了。在新单位，她的一些想法：诸如“反刍”作文教学法、“整本书阅读”的理念、“有生成、有文化”的立人语文课堂的设想，或许更易获得检验推广，也能够带动更多的年轻老师一起成长。
毫无疑问，李莉老师是一位有思想有创意的语文老师，这充分体现在她题为“相约经典，走进名著——浅谈整本书阅读的读写结合技巧”的抗疫公益讲座中。例如讲座的三个部分的标题就特别的有创意：把整本书阅读“请”到教室里，把整本书阅读“搬”到舞台上，把整本书阅读“落”到写作中。而我最感兴趣的是她把整本书阅读“搬”到舞台上这一环节，因为这特别符合我的艺术化语文的理念。而她介绍的自选篇目自编自导自演的“四字”操作的经典的片段，尤令我印象深刻。李老师还充分发挥自己的写作特长，师生共写“每日所知所思”，一学期结集出版，也与我的“全互动”作文教学思想不谋而合，自然心有戚戚焉。一个半小时的直播讲座有理论的高度，有实践的厚度，给一线教师和语文学科研究生带来深刻启迪，甚至可直接借鉴、效仿、操作，自然获得广泛好评。
这位与浙师大有着不解之缘的语文名师，因有浙师大而获得发展，同时也因有她而使浙师大的语文教师培训平添了一道光彩。相信在李老师的带领下，乘浙师大这一教育航母，柯桥区的语文课程与教学改革必将走进一个崭新的境界。
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