元旦假期结束的一周是短暂的一周，因为只上三天班，可是仅仅在这三天里班级群内发生了多起事故，虽然事情不是我因我而起，但是最后事情竟然惹到了我身上……
（一）
这次又是体育课上的打闹事件，每到周三中午，放学路队前总会有人告状，都是谁把谁踢了或者打了的事件，之前处理过几次类似打闹事件，孩子们互不相让，相互推卸责任，叫了家长来学校交流，家长也是一副自己孩子吃亏了都是别人的错，别人的孩子吃亏了那也是别人的错误在先，所以这种事情很难处理。今天也是一样站路队时，小瑞追着大睿满校园跑，我喝止住小瑞后他就哇哇大哭着喊：他踢我肚子！边哭边逮到大睿一顿拳头，大睿跑开后小瑞还是在后面穷追不舍，为了追他俩，我让南队自己走了。虽然是小瑞被踢了，但是我很生气小瑞的处理方式，耽误班级路队不说，而且满校园哭喊着乱跑，影响很坏，大睿就是一个多动又好动手打人的孩子，因为患有抽动症家长也多次带他去北京治疗，他的病情我感觉很大原因是家长教养方式有问题导致的，我很同情他，看他怕挨揍拼命跑开的样子觉得他很可怜，于是我训斥了小瑞几句，把他拦下了，也批评了几句大睿就让他赶紧离开了，小瑞满脸的不服气，愤愤不平的也跟在后面离开了，走到学校门口处，在值班校长和警察面前小瑞竟然有去背后偷袭大睿的架势，我急忙呵斥住了，我跑过去跟着小瑞想要送他顺便见见瑞妈妈解释一下刚才的事情，他却说我妈妈每天都晚来，他要去约定好的地方等妈妈，没办法，我只好先回学校了，我的儿子还在办公室等我去食堂打饭呢。
到了中午饭后，果然接到瑞妈电话，责问为什么孩子打架老师不管？我觉得我很冤枉，是我没管吗？是大睿和他的家长不听管，我一个老师又有什么办法？小瑞妈妈竟耍起了泼，意思是如果大睿家长再不管，她要亲自来揍大睿一顿，打得他再也不敢打小瑞为止。给我打完电话以后还不解气就在班群里直指大睿家长发了许多狠话，最后我打电话给大睿爸约好放学双方家长交流一下。因为现场会下午放学比较晚一些，正好赶上幼儿园放学，我帮双方家长接上面后就去幼儿园接儿子了，二分钟后出来发现小瑞妈已经离开，只有大睿妈和大睿还在路边，我上前打了个招呼，这次大睿妈一改之前对我说话盛气凌人的语气，好像打了败仗一样还是拿孩子小不懂事做托词嘟囔了几句，我索性就离开了，自从上次在学校见面交流过一次之后，我发现她蛮不讲理，我就觉得没有跟她交流的必要了，道不同不相为谋。回到学校我又跟小瑞联系了一下，小瑞妈像打了胜仗一样格外兴奋说：我只摔下一句话就转身走了“大睿你以后再看打小瑞你就试试吧，我非得打回来不可”
这就是我们班的两位家长。欺软怕硬，以暴制暴！
（二）
之前接到子涵家长电话，问她有没有带钱到学校，正好那段时间我们班整改班风班纪，禁止零食零钱，所以很清楚并没有接到她带钱的举报。她的爸爸发现她从家里衣服口袋里拿钱了，自己猜到了不敢在学校里花钱买零食吃，很可能是中午在助学园里花的，因为这种情况真的很普遍，中午很多孩子放学后或者入校前都围在商店里吃吃喝喝，为此我们大校长在校门口抓过很多次。
结果下午我就收到了数条某个助学园发来的信息，意思是嫌我们劝退了她那里的学生，我觉得莫名其妙。最近正好有家长告诉我他家孩子去了那个助学园，结果他晚上就在群里撺掇要求老师在群里发作业，我早在上次有家长嫌语文老师不发作业时就讲过，数学作业很简单不会在群里发，除非特殊情况。恕我小肚鸡肠的揣测这次他的撺掇问作业与那个助学园不无关系！而且据我所知，我们班有三个同学都在同一个助学园，那两个孩子的作业难道跟你家不一样？非得一遍一遍的问作业，这么积极早干嘛去了……
（三）
我们班的诺，一个体格很健硕的男孩，有着一副玻璃心，天天动不动就伤心的泪流满面，成天摆出一副被同学欺负的样子，没错，他确实很老实，不会主动招惹别人，如果别人稍微招惹到他他就会觉得像是受了天大的委屈一样，眼泪成天在眼眶里打转。之前连续几次体育课哭着下课，多数都是因为一起玩耍时别人的不小心。他的学习也很慢，磨蹭，时好时坏，没有连续的学习积极性，之前因为某项作业没写完被语文老师叫家长，结果他爸爸来了之后语文老师又说是作业已经交上了，所以我就跟他爸爸简单说了一下诺的表现，数学作业也有很多没有完成的地方，他的爸爸一副自责的样子，家中有小二宝，诺是爷奶一手带大，习惯较差，对孩子也是缺少有效管教方法。这几天诺妈也在群里发表了一段段长篇大论，大体意思是嫌老师没有跟家长及时汇报孩子在校的学习情况，她不清楚孩子在学校里是什么样子，我想难道孩子在家和在学校会有两种截然不同的样子吗？孩子回家后家长不看看不问问白天都干什么了？有什么需要在家完成的作业吗？家长种下一粒种子，不浇水施肥管理，就等着秋季收获吗？所以我就将班级作业及上课情况实名反应到了班级群里，这才招致了更大的祸端……
（四）
越是自卑者虚荣心越强，人都说虚荣心强也不是坏事，它可以促进人不断进步，而有些人可不是这样，越是差越虚荣，容不得别人说他半点儿不好，这也就是他之所以更差的原因吧，我目前的教育生涯中遇到了两次这样的事情，尤其是这一次。轩同学本身不是那种油盐不进的孩子，他不会撒谎、实事求是，我并不讨厌他。就是他家教差，导致行为习惯差，喜欢说脏话，爱讲哥们儿义气好打架，这个可怜的孩子纯粹是毁在了父母手里，具体说是毁在了妈妈手里。有一次，课间，已经响了候课铃声，楼道里几乎没有学生了，我从办公室往教室里走，就眼睁睁的看着轩同学从背后偷袭，一把将一个同学推到在地，导致对方额头着地，趴在地上一大会儿没爬起来，我走近一看，原来被推的是一个脚部骨折受伤走不不便的三年级同学，由于脚受伤所以选择快上课时去厕所，路过我们班时，大睿笑话他，他俩相互说了几句粗话，大睿要踢他没踢着，结果轩同学从背后一个偷袭将人推倒在地，额头瞬间起了个很大的包，我赶紧联系了三二班主任，班主任跟孩子家长联系一下，但是孩子家长因为在家看二宝出不了门，没法过来，人家的意思是如果没有大问题就先不来学校了，批评教育一下就行。而我也迅速给轩的家长打电话，那对父母开始是以为轩同学打架，怕受欺负，两人双双火速赶到学校，来了之后发现是把人家头磕了包，顿时话锋就转了，我家孩子我了解，他不会主动推人，肯定是人家先骂俺的，我说你再问问孩子他骂你什么？轩同学支支吾吾的说了句“没听清”，有的人跟她交流过一次就不想再跟她浪费口舌，轩妈就是这么一个，之前这对夫妻在群里不阴不阳的闹腾，嫌老师没有及时回复请假信息，我就觉得不是什么正经家长，今天可算是见到真人了。把人家推倒磕了非但不道歉，反而嫌我不叫人家家长来，我解释的原因也不听，一副满不讲理的样子，好歹最后轩爸答应给对方打个电话道歉，才算把这个事情解决。进到教室后轩妈又是一顿找茬儿，嫌轩同学和大睿离得太近，两个人总在一起闹事情，看着我脾气好，好说话更是蹬鼻子上脸，还数落我应该对他家轩多上上心，你不知道你家轩同学让我操了多少心！有过这次事件之后我算是了解了这对夫妻了。这次把班级情况发到班群里，其中就有王子轩上课睡觉这一条，这对自我感觉良好的夫妻瞬间被点燃了，在群里对老师进行了连番轰炸，都是强词夺理，孩子表现和学习不好一切责任都怪到了老师头上，我就是稍稍辩驳了几句，竟然没有以前那样生气，反倒让紫涵妈妈为我担心了，先是打电话安慰我，又在群里据理力争，为老师说话，接着一些看热闹的家长也在群里纷纷说和。正好赶上放学路队，我就没再拿手机。
等我路队回来，就在办公室排练了朗诵节目，之后跟孩子回家了，回到家手机充上电，才看到上百条的留言，其中有紫涵妈妈的苦口婆心，也有子墨爸爸的西游记故事分析，还有念爸的调节，当然更有轩妈不讲道理以及恒妈的无理取闹，我看完留言后，把班级群清理一下，之前就要求备注成孩子姓名和称呼，就有人不改，例如轩妈，我就理直气壮的踢出了群。
家庭教育是根，根腐烂了树干能好到哪里去？学校教育要想顺利进行，必然离不开好的家庭教育作为基础，所以，必须提高父母的家庭教育水平，最简单的方式就是岗前培训，从孕期开始一直到三岁以前家长接受课程学习，并且父母必须每年坚持一定数量的学时学习。家庭教养水平与家庭条件没有决定性关系，只是越是家庭物质条件优越的孩子更需要高级的教育技巧，有很多家境清寒的家庭也能教育出优秀的孩子。家庭教养水平与家长的学历水平也没有决定性关系，很多文盲父母靠着优良质朴的品格陪出来我们这一代的优秀人才。而在如今这样一个浮躁的时代，家庭教养水平日趋低下，导致学校教育面临种种难题，家校合作的第一步得是提高家长的家庭教养水平，家长的水平提高了才是我们日后学校教育教学工作的新增高点。
