做为一名班主仼，在经常和家长朋友交流的过程中，我能明显感觉到大家望子成龙，望女成凤的心切。 但往往事与愿违，生活中经常听到一些父母的抱怨。      1我这个孩子什么都不会做都得我操心。2.这孩子太自私，喜欢吃独食。3.这孩子不能吃苦，一点挫折都受不起。4.这孩子叛逆、软硬不吃，不听我的话，怎么对他都不行…还有的家长会说这孩子以前听话懂事，现在像变了个人似的。…什么原因造就了问题孩子？

      是的，  孩子刚降生的时侯都是天真可爱，乖巧懂事。试想一下，如果这个孩子出生在知识分子的家庭，出生在教授的家里，他可能将来会是一个有知识的人，如果出生在日本武士们家里呢？不同的环境造就了不同的孩子。

      对孩子性格影响最早、最深、最强、最经常的因素应该是家庭环境。如果如果孩子不听你的话、叛逆，那么一定是我们的家庭教育方式出了问题。那一定是我们和孩子的关系出了问题。为什么你认为你的话很有道理孩子却不听呢？关系不到位。关系大于一切，那么怎样才能搞好你和孩子的关系呢？

          教育的终极法则就是爱，爱是解决所有问题的关健。正确的爱是孩子成长的阳光雨露，错误的亲子关系是孩子灵魂的腐蚀剂。

      但爱孩子不仅仅是给他物质上的满足，爱是一种复杂的情感，爱是一种平等的关系，更多的是精神上的帮助，爱是陪伴、爱是相信、是倾听、鼓励、赞美……爱需要耐心、细心，更需要智慧。

一、爱孩子首先要学会倾听，倾听是沟通的开始，倾听也是爱的一种表现。

遗憾的是，现实生活中，很多妈妈都陷入一个误区，我们在和孩子相处的过程中，大多时间是说教。当孩子在学习上、生活上遇到一些问题时我们很少有人能耐住性子听听孩子的心声，往往是一顿劈头盖脸的批评。对孩子的负面情绪非常不满。一旦出现，就给予严厉的谴责、打骂或惩罚，导致孩子非常恐惧或悲哀。有些父母往往处理问题简单粗暴，缺少耐心。例如：一位母亲看到孩子哭闹不去学，她会不分青红皂白给孩子揍一顿，而不会耐心去听听孩子的心声。

    影响：要不懦弱，要不倔强。逆反心理强，有攻击性。

        还有一部分妈妈都迫不及待想把自己为孩子好的想法灌输给孩子，却不知道妈妈以为好的，未必是孩子需要的。此外，也因为人生经验的限制，孩子往往不理解妈妈的想法，导致与妈妈的相处出现隔阂，沟通面临障碍。当误会不断地积累，就会使得亲子关系陷入困境。还记得电视剧《我的青春谁做主》吗？在电视剧里，妈妈把女儿送到国外留学，一心一意想要培养女儿进入剑桥大学，成为社会上顶尖的精英，拥有成功的人生。然而，女儿居然拿着妈妈给她的学费和生活费，回到国内开餐馆，过自己想要的人生。而且女儿还非常热衷于钻研厨艺，不得不说，女儿的人生理想和妈妈是背道而驰的。当一直被蒙在鼓里的妈妈得知真相，简直如同遭遇晴天霹雳，痛心疾首，也觉得自己一切的付出和努力都付诸东流。在与女儿之间发生各种争执和矛盾之后，妈妈最终意识到自己的错误，如果妈妈能提前与女儿深入沟通，倾听女儿的心声，就不会出现这样的情况。

      这样的情节和误解不仅出现在电视剧中，也频繁地出现在现实生活中。家长不和孩子商量，自做主张给孩子给孩子报各种各样的辅导班，结果引起孩子的反感，以致厌学，如果我们能听听孩子的心声，让孩子自己对学习中出现的问题拿主意，想办法，结果肯定又会不一样。

      面对孩子在成长过程中遇到的各种问题，妈妈不要急于掌控孩子，而是要更加认真地倾听孩子的想法，给予孩子积极的建议和引导。要想成为好妈妈，必须先成为孩子的倾听者，以真诚和用心，打开孩子的心扉，给予孩子的成长最好的陪伴。

二丶  爱孩子就是给孩子以欣赏、鼓励和赞美。赞美是一瓶拥有魔法的香水。赞美创造改变的动能。赞美能温暖孩子的心灵。适当的赞美和鼓励能给孩子所需要的价值感、信任感和自信心。同时也能拉近我们和孩子之间的关系，其实人都是渴望被肯定和被赞美的，大人都这样，更别说孩子了。

许多父母对孩子期望很高，却又很吝啬赞美自己的孩子。他们常常摆出一副长者的面孔责备孩子，以为这样才是教育。记得我们小的时候，大部分的中国家长都不懂得赞美孩子，所以欠缺夸奖和鼓励的我们，个个胆小而缺乏自信。

      现代的家长仿佛又落入了另一个“过度赞美”或“不当赞美”的误区，把爱的教育误当成毫无分寸的赞美，所以才让孩子在泛滥的赞美下，失去了抵抗不完美的能力。

所以，如何赞美孩子也是有学问的，学会赞美，也是爸爸妈妈要学习的重要功课之一。

赞美要“言之有物”，也就是要赞美得“到位”

范围太大的赞美，等于没有赞美。

我们先看看以下这两组对话：

妈妈：“嗯，这幅画画得真好！”

妈妈：“嗯，这幅画画得真好！我尤其喜欢这棵大树，你看，叶子画得多好啊，我都能感觉到它们在风中摇曳的样子！我也喜欢你的用色……”

妈妈：“最近你表现得不错！”

妈妈：“那天在学校里妈妈看见你和同学说话，我觉得真的很骄傲，我听见你问候同学生病的妈妈，我那时就觉得你长。＂

你看见了吗？如果我们在赞美他人的时候，能明确地指出原因，明确地说出令我心生赞美的理由，那么你的赞美就能让被赞美的人感受到这不是虚伪的客套，而是发自内心真诚的赞扬。另外，如果我们能说出具体的理由，还能让被赞美的人知道你认同他的哪一部分价 值，这不仅让他对自己更有自信，也更愿意继续去实践和完善这个价值。

所以，“到位”的赞美，就是多说些细节，

例如，如果称赞一个女人漂亮，你说：“你真漂亮啊！”她听了会高兴，但可能会想你只 是客套，或者安慰她；可如果你说：“你真漂亮啊，尤其是你的眼睛，又黑又亮，睫毛又长，每次我和你说话，都不能不看你的眼睛，它们真是太漂亮了。”我保 证，经过你这么一赞美，她从此会对自己的眼睛更有自信，而她也就更愿意和你做朋友了。

所以，每次要赞美孩子的时候，你一定要尽量说出他值得你赞美的细节，也要尽可能多地描述自己因为他的这些优点而感受到的快乐和骄傲。

赞美孩子要注意的事项：

坚持原则。由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不清，骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了，并做得很好，就应该及时赞美，做了不对的事情，即使孩子哭闹，耍赖皮也千万不要迁就他、说好话。否则，赞美就会失去原有的积极意义。

及时赞美。孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。

就事论事。不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，这样会使孩子沾沾自喜，自以为了不起。如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，“这孩子真聪明。”这种赞美就显然不恰当，而应当就事论事，可以这样说：“这个图案真不错。”否则，言过其实的赞美会给孩子播下虚荣的种子。

当众赞美。孩子应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。如，孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再来玩。”

掌握分寸。孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。

每个孩子终其一生都或多或少在寻求父母的认同，而这种对父母认同的渴望，特别是孩子五六岁时就开始发展得尤为明显，所以一定要在这个时候就尽量满足他们。

“数子十过，不如赞子一长。”年轻的父母们，学会赞美你的孩子吧！

      三丶爱孩子就是要保护孩子的自尊心。语言有温度，语言有味道。语言不是剑，但隔着衣服穿透心。永远不要说伤害孩子的话。保护孩子的自尊心比保护孩子的眼睛还重要。

《培育优秀子女的规律》一书中说过：人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活得有尊严，就必须抬头挺胸，其实孩子也不例外。

案例

网上曾有一个话题：“父母当众羞辱孩子，对孩子有多大的影响?”

有些回复特别的扎心：

小学四年级，有一次妈妈参加家长会，在老师那里看到了成绩排名，非常生气，回到班上就指着我的鼻子大骂，“考那么差，我造了哪辈子孽生出你这样的孩子”，当着全班同学的面，我都快尴尬的哭了，真想找个地缝钻下去....

有次过年，我妈当着所有的亲戚说：“在你身上看不到一点希望”这句话让我自卑了几十年，多少深夜我都会问自己，我真有这么差劲吗？

孩子颜面扫地的时候，都是噩梦般的时刻。父母刻薄的语言，旁人异样的眼光，都是毁掉自尊的利器。

创伤心理学研究表示：当众责骂羞辱孩子无异于灵魂的谋杀

为人父母，一定要懂得保护好孩子的自尊心，这不是袒护和包庇，而是教育的底线。

要知道，任何一个孩子的自尊心都是从小培植起来的，是我们家长对待孩子的态度所决定的。所以，家长作为孩子的第一任老师，首要任务是培养孩子的自尊心。

让孩子未来人生拥有自尊、自爱、自信的高尚人格。更是孩子健康成长的心理保证。

如何保护孩子自尊心

①不要不分场合当面教训

永远不要当着众人的面教训孩子，私下里再单独和孩子认真沟通，给予正确的引导。

这不是袒护和包庇，是保护孩子的自尊心，守住教育的底线。

②不要随便给孩子贴标签

给出清晰的提示，比随意给孩子贴标签要好得多。笨蛋、胆小鬼、没出息....这些标签都会渐渐变成孩子对自我形象的认知。

对孩子来说，他们的内心是非常敏感又脆弱的，而自尊心是他们健康成长的重要心理因素。如果孩子的自尊心从小就受到伤害，就容易丧失前进的动力和勇气。

教育的本意不该是伤害

人们常说，树怕根，人怕伤心。自尊心、自信心是孩子下成长的精神支柱，是孩子向善的基石。

一份理智的爱，任何时候都应该是尊重与平等的，真正爱孩子，就请保护好孩子的自尊心

四、爱孩子要舍得用孩子

    用就有用，不用就没用。东西是这样，人也是这样。

      比如我们到超市去看到好看的盘子，虽然有点小贵，看起来漂亮，于是买下后舍不得用。那盘子就失去了应有的作用。

  孩子从小我们不舍得用，长大后变得没用。我们也经常听一些家长报怨，“这孩子真没用，长这么大，啥也不会干＂。生活中常见到一些三四十岁的人，依然在啃老，但这又怪谁呢？是因为从小家长就没让他变得有用，剥夺了他们干事的权利，三岁时他帮你洗衣服，你说“过去玩，别捣乱。＂五岁他帮你涮碗，你说“过去吧，别把碗摔碎了。＂二十岁他已习惯衣来伸手，饭来张口。你骂他懒，嫌他笨。试想，如果小时你不怕他犯错误，不担心他把碗摔破，他是不是学会了涮碗呢？

辽宁省盘锦市前教育局局长魏书生在一次演讲中说：本人当局长，从明天开始大家回去落实，全盘锦市的孩子回家都要做家务。有时间多做，没时间少做，但不能停下来。 一分钟也要做，做半小时那就更好。

魏书生不仅这样要求学生，在家里更是严格贯之，他儿子从三岁开始，就帮着爸爸洗脚。父子二人出门，包都是儿子背，有一次一共带了三个包，儿子会一个人包揽，身上背一个，左右手各拎一个。

有远见的父母，早早就懂得爱孩子，就要舍得用他们，而不是把他们当作温室里的花朵，一味“供养”。

李玫瑾教授说：“教育孩子要从做家务开始，要让孩子懂得承担责任。”

比如说你上班回家后很累，这时你就要告诉孩子，现在我很累，想要休息一会，你能不能帮我倒点水。

在这个过程中，孩子体会到父母的辛苦和自己的价值。让孩子从小承担起该承担的事情，体会生活中的不容易，孩子才会建立自我解决问题的能力。

没有天生的懒孩子，只有不舍得用孩子、不想办法的“懒”父母。

  教育专家詹文玲说：生活即教育，家务劳动使孩子得到了真正的成长，成为他们生命中的宝贵财富。

      为人父母的我们，无法陪伴孩子的一生，唯有让孩子在不断的实践、探索中，培养出自身的技能，才是伴随孩子一生的隐形财富。才是对他最好的爱。

  爱孩子还要给孩子信心:信任是推动孩子前进的动力。天下所有孩子都有向上向善的心，永远以发展的眼光去看待孩子。永远相信孩子，永远给他相信的力量，永远说积极向上的话。关注啥，啥成长。优点不说不得了，缺点不说渐渐少。

    爱孩子就是接纳孩子，优点和缺点。爱不是锦上添花，爱是雪中送炭。孩子越不可爱，越值得我们去爱，哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。

      爱孩子就是感受孩子的感受爱就是要保持同理心，用心感受孩子的需求，倾听孩子的心声，而不是自己的需求。孩子有许多问题无法解决，家长必须成为孩子的精神靠山，我们要和孩子肩并肩而不是面对面。

      世界上没有不好的孩子，只有不幸的孩子。最幸福的孩子莫过于有个善解人意的妈妈和通情达理的爸爸。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，父母是孩子的第一任老师，是永不退休的班主任，家庭是孩子的第一所学校，是终生不离不弃的学校。父母要承担起家庭教育的责任。