本文主要输出的是，关于如何买书、如何阅读，可以实际操作的方法。下面是本文的行文思路：
【Why】 为什么要掌握阅读的方法？——因为阅读存在困境需要解决——是哪些困境（书多，时间不够；读完遗忘多，成效小）——困境形成的原因是什么——书多（解决：如何买书），心态&认知（解决：如何提升阅读效率）
【Why】对于书多——困境描述（书太多，读不完，旧有解决方案是：减少书的数量“已经买回来的书还没看完，看完以后再买别的书”）——意识到现阶段买书标准的认知局限（不清楚买书的目的是什么，不应该是为了看完书而买）——形成新的认知（买书的目的【what】：更快速地寻找问题可能的解决方案，探索如何消除知识阻塞）——总结出新的买书方法（【How】）——反思/深度思考（前面的行文描述了具体的问题和解决方案，是技巧的范畴，要达到融汇贯通的范畴——思考这种现象背后存在的通用性原因）
【Why】对于读书成效低——困境描述（内容多，时间不够，旧有解决方案是：列时间计划每天完成读书页数进度）——意识到旧有读书方法的认知局限（不清楚读书的目的是什么，不应该是为了一定速度下读完而读）——形成新的认知（读书的目的【What】：打通知识的阻塞，实现融会贯通）——总结出新的读书方法（【HOW】）——反思/深度思考【前面的行文描述了具体的问题和解决方案，是技巧的范畴，要达到融汇贯通的范畴——思考这种现象背后的通用性原因）
参考文章：
- 《好好读书》成甲 P37-P44 P107 P177-179
- 小雨读书：以慢为快
目录
如何买书
买书的困境
相对于网络资源来说，书的内容质量更加有保障。毫无疑问，买书（或者说探索新的内容）是我们提升学习内容质量的重要手段。
在现在的互联网环境里，我们常常面对的问题是，收藏了许多优质资源（书或者优质的网络资源内容），但又往往因为其数量之庞大，吸收速度之缓慢，而将其束之高阁。久而久之形成了一种心态：我已经买回来的书（或者网络上收藏的相关资源）还没看完呢，还是等我看完之后再买（再探索新的内容）吧。
那么我们在尚未提升自己阅读能力，尚未达到“处理完库存”的时候，就会处于知识视野停滞的境地。
关注如何买书的问题，其实是关注如何处理“有权访问的丰富信息”的问题。以下用“书”和“买书”统一代指。
认知转变
不要为了看完书而买。为什么要读完？
明确买书的目的是什么？
买书是为了：更快速地寻找问题可能的解决方案，探索如何消除知识阻塞。
书就像一个私人顾问，在遇到问题时，我们可以向它咨询。如果我们身边随时都有合适的顾问，对于我们提升认知效率就是极大的帮助。
即，在深入思考问题的状态下，能够在多本书籍之间快速穿梭、寻求解决思路是特别重要的一件事。
推荐的买书方法
对于大多数书籍：
1. 一本书只要可能对解决我关心的问题有帮助，我就都买回来。——如果在深度思考问题是才在网上买书，等书到了，状态已经没有了。耽搁的时间所造成的损失，远比书贵。
2. 买回来，不要着急第一时间把它看完，而是只花几分钟阅读目录、前言和结论，目的是了解作者这本书究竟解决什么问题，思路是什么，我关心的话题他是怎么解决的。——这样，我不用读完这本书就知道以后遇到何种问题可以向它咨询。
对于自己喜欢的经典书籍：
对于需要当枕边书读的，买好几本。家里，公司，车上，在想到一个问题的时候，就能随时翻出来看。
背后的通用性原理
投资自我的复利效应
复利的本质是：做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环。
复利效应的结果受两个因素的影响：利率和执行次数。
能够使用复利效应，需要满足下面三点：
- 这件事是"A导致B，B加强A"这样的
- 尽可能地提高这件事的利率
- 加强这件事情重复发生的可能性。
利率最大的理财产品是“提升自我认知”。买书可以视作投资认知的理财。尤其是对于没有太多钱的年轻人而言，在起步期，投资自己的利率非常高。将1万元投入到个人的学习、自我成长、能力 提升方面，带来的年华收益可能是5000%，而买年化10%的理财产品，一年也不过1000元。
越早让自己的认知升级，就越能享受其带来的复利效应。
至于理财投资什么时候开始呢：当你的收入扣除生活和自我成长之外，还有闲置资金的时候。这些钱，才是应该拿来去理财投资的。
如何阅读
阅读的困境
书多，内容多，时间不够。
好学的人，总是想要读的快一点，也就不由自主希望多读些。以作者为例，一个月大概购入10～20本新书。算下来，一年买的书大概有200多本。很多书都是大部头。要把这些书读完，恐怕一年什么都不敢，时间也很紧张。
这样高强度的读书，不能说没有帮助——确实也收获了很多。但是，作者从当下回头去看，会有后悔和遗憾：在应该慢的地方没有慢下来。读书快成为了一种惯性——为了快而快。
结果很多知识的阻塞留了下来，几年以后，仍然要回头补课，浪费了不少时间。
认知转变
不要为了读完书而读。为什么要读完？
明确读书的目的是什么？
读书是为了：打通知识的阻塞，实现融会贯通。
真正高效的学习，其实是知识融会贯通的结果。有了对重要的、核心知识的深刻理解，我们才能运用起来游刃有余。
对于我们大多数人而言，阻碍我们融汇贯通的原因，恰恰是我们在学习中遇到了一个“阻塞”，没有沉下心使用充足的时间把它攻克，导致我们一直有“自以为知道，其实不知道的”的“知识阻塞”，也就没办法实现融汇贯通的效果。
旧有的读书方法
每天给自己定一个计划，比如每天50页，10天读完，然后从第一页开始，读到最后一页。
认知转变后的方法：以慢为快。
以慢为快的读书方法
以慢为快：把慢功夫用在真问题上。
首先，找到这本书对我而言的紧要之处——找自己不明白但重要的问题阅读。
然后，把时间花在重要的基本概念、有启发的观点和自己没想明白的问题上。
下面是作者的举例说明：
最近我在看罗伯特·麦基的《故事：材质·结构·风格和银幕剧作的原理》。这本书有近500页，主要讲影视制作和讲故事的方法。
首先，我要找到这本书对我而言的紧要之处。比如，我看目录之后对作者提出的“结构图谱”觉得困惑——四个字都认识，加起来啥意思就不知道了。
于是，我翻开相关章节略读，研究分析“结构图谱”这个概念的意义和作用。我发现，我必须把这一章20多页的小标题连起来看，才能理解结构图谱的意思。而其中第一部分“结构”是什么，短短300字的部分，便让我看了两个多小时，做了几千字的读书笔记。
你可能觉得，读300个字，要两个小时的时间？这也太慢了吧！学了速度法，可能10秒钟都用不了。而我，单单是要弄明白“结构图谱”这个概念是什么意思，就断断续续花了五六天的时间。
可是，在这期间我打通了很多阻塞：为什么一些诗歌很短而有冲击力？艺术表现的隐喻是如何实现的？我下次的演讲可以如何优化节奏？在写作中关注那个要素就能让冲突意义放大？在最短的时间内构思一个震撼人心的故事应该从哪里入手？
不懂得“以慢为快”的奥妙，你要花多少时间学习技巧，才能在这么多领域之间建立联系呢？
由此，我们可以看到，原始的读书方法是：花很多时间去阅读一本新书，去记录新的名言警句，却从不花时间去加工这些信息，将其和已有的知识建立联系。我们看似节约了很多加工整合的时间和精力，以便能够读更多的新书，但却是买椟还珠，捡了芝麻丢了西瓜，把最有价值的工作放弃了。
具体的步骤
来自：小雨读书：以慢为快
深入学习的方法有三步：
1.略读，寻找对自己有帮助的地方。可以通过看目录发现知识盲点或感兴趣的地方
2.精读，找准关键点后，开始深入的学习。
3.做笔记，做输入。
背后的通用性原理
二八原理
以慢为快，把80%的时间，花在20%的重要问题上。而如果我们把时间平均地、慢慢地花在每一页上，那才是真的效率很低，赶不上这个时代的变化。
心理原因
真正阻碍我们执行以慢为快的阅读的是，我们的不确定和恐惧。
我们担心，我这样放慢了学习，真的就能够学得快吗？还有那么多东西要学，能来得及吗？万一我的慢功夫用错了地方怎么办？
你在有这些担心的同时，又在想：我之前的方法也挺有效的，而且大家都是这样学习的，应该比较保险。这个以慢为快虽然好，但是身边人貌似很少用啊，可能不一定有用。
这样想的人越多，这个方法的优势就越明显——赶着快的人，选择的是同一条路；有勇气慢下来的人，很少，反而在快速成长的路上不拥挤。
