办公室里老师们正谈笑风生，林琅大步走到自己桌边，拿起杯子就喝，甘之如饴。
一杯水下去，林琅顿觉神清目明。
“感觉怎样？”林琅刚喝完水就听见校长问，“不紧张吧？”
“太紧张了。刚开始手都出汗了，好在学生太给力了。”林琅想起自己第一次走上讲台做梦般。到现在都不敢相信。
“比我强多了，我第一次紧张得连教室都走错了。”说起第一次上课紧张出糗，王老师最有发言权。
办公室里都是笑声，“你那不是紧张是激动。”查老师笑得茬气。
“再犯的话学生都要怀疑我教数学的能力了。”
办公室全是笑声。
林琅忍住笑，道：“你们现在都步入正轨了，我得向你们学习。”
“什么正规不正规，大家都一样，互相学习。”
子曰:三人行必有我师。
……
“铃……”上课了。
办公室安静了下来。
当上午最后一节课下时，林琅只觉得腰酸背疼，双脚跟灌了铅似的沉重，喉咙又干又哑。一个上午她去了两间教室，上了三门四节课。
怕老师看见自己狼狈样，下课后，林琅把学生赶去吃饭，自己在讲台前坐了几分钟，假装改作业。等校长叫吃午饭时，她才强打精神下楼。
吃了饭，休息了半会，林琅上午损失的精力已恢复七七八八。她先去了趟幼儿园偷偷看了正午睡的小凯，再赶去教室边改作业边督促学生午睡，最后趴在讲台上睡着都不知道。
好在经过中午补休，林琅下午除了喉咙痛痒其他和早上一样生龙活虎。此刻，她没课，头上吹着风扇，手里拿着水杯，心情就像花坛里的花绽放。
因为喉咙痛痒，林琅多喝了点水。校长看见林琅接着喝了两杯水，关心道：“小林，喉咙不好受吧？明天我去镇里教育组开会，给你带个扩音器回来，戴着它上课喉咙舒服点。”
林琅不想被特殊对待，急得双手直摇，哑声道“校长，不用，不用，过几天再说吧。”
校长可不是特人特例，笑道：“那可不行，到时万一喉咙发炎，我上哪儿再去找老师？”
“可能还是我还没掌握好发音力度吧，过段时间再说。”林琅坚持。
“每个老师刚开始教学喉咙都异样，都需极长时间适应和恢复，个别的还会反复而引起不良后果。她们新上任的几位老师开始也有喉咙不适，学校给她们人手一个扩音器，她们还都在用。”石校长认真向林琅解释道。
“那好吧。”说实在的，喉咙又痛又痒的滋味确实难受，万一哪天变本加厉可是得不偿失了。
“以后上课声音放缓放轻点，多喝水。”石校长像家长一样叮嘱。
林琅一一答应，保护嗓子，人人有责。
