第六章
告诉你一个好消息
好东西与好朋友分享,
好日子与好伙伴共度。
如果你常用我的产品,
保证我能过好日子;
假使你做我的“下线”,
保证我是你的好朋友。
‘琳达,好久不见了!“
“你是........你是裘安,哇,真是好久不见了!”
“你越来越年轻耶!”
“算了吧,你才越来年轻了呢,我差点认不出你了。"
"我们有你五年没见了吧!”
“嗯.......是有五年喽!”
“日子过得真快,你儿子上小学了吧?”
“都小学三年级了!”
“真的啊!看你还跟个姑娘似的,儿子都那么大了,真令人羡慕。”
“得了吧!你才不简单呢!”琳达过去拍拍裘安的肩膀,“说实话,我觉得你才真是年轻,你........"
"还没嫁呢!唉,一天到晚忙事业,不嫁了!”
“还是没结婚不显老,”琳达绕着裘安打量一圈,多时髦!多漂亮!”放小声,“唉!传授两招,你怎么保养的?”
“哪儿有什么保养?”裘安摊摊手。
“你骗鬼呀!我不信,你一定下了功夫。”琳达的眼睛上上下下地看着裘安。
“你真要听?”裘安笑笑,“年轻,大概因为我的皮肤保养得还算好,三十五了,多半的人都有眼袋了,我没有。”
“是啊!你是没有。”琳达把鼻子凑到裘安的面前,又低下头,“你看,我就有。“你有吗?”裘安也贴近看,“你也没有啊!"
"有——”琳达把“有”字拉得特别长。
“你有吗?我觉得你跟我一样啊!”裘安把琳达一把拉到镜子前面,天花板上一盏投光灯,正好打在两个人的脸上,立刻分出了“高下”。
“嗯........"裘安沉吟了一下,“一点点,你只有一点点,”大概昨晚没睡好。”
”得了吧!有就是,不像你,一点都没有眼袋。“琳达把嘴噘起来说。
“哎呀!”裘安重重拍了一下琳达,“眼袋算什么?搽点左旋E不是就没了。”
“左旋E?”
“是啊!你没听说左旋E,美国最新基因工程的保养霜?”
“没有!"
"怪不得了,来!“裘安打开皮包,拿出一个小盒子,”我刚买的,全新,还没打开呢!你要不要试?再不然........送你好了!“
”不不不!我买,你帮我买一瓶吧!“
”你真要买?可是蛮贵的哟!”裘安拍了一下琳达,“哎呀!说错话了,以你今天的身价,哪里在乎这点钱。”
“看你搽那么管用,我当然要买,多少钱?”琳达回桌子拿皮包。
“你可真性急,”裘安跟过去,笑笑,“不过你今天也真碰对人了,我跟这家美国公司熟,七折就买到了。原价一万三,给我九千就成了。”
琳达怔了一下,不过只有半秒钟,又笑了,一边数钱,一边说;“基因工程的东西,确实不便宜。”
“也确实管用。”裘安接过钱,又掏皮包,拿出一沓说明书交给琳达,“你看看,就知道为什么管用了,上面全是使用者的见证。哦!对了!”又拿出一张表格,“如果有朋友感兴趣,你也可以介绍给他们,你填张表,跟我拿货,只要卖十盒以上,就可以拿半价。”裘安拉着琳达到窗口,“你看!下面那辆红色的BMW,就是我的,你只要买卖百瓶,公司就送你一辆。下个月,公司还安排去夏威夷呢!”
有话好说
故事说完了,你大概也看懂了。
五年不见的裘安,今天为什么自己找上琳达?
很简单,她要推销她直销公司的产品,要琳达做她的“组织下线”。
但是,她没有开门见山地说明来意。他绕圈子,她甚至没说半句要推销的话,而是琳达自己上钩的。
妙不妙?高不高?就这样,九千块到手了。
话说回来,如果裘安开门见山就说:”你看,你有眼袋了,我都没有,我介绍你一种有特效的眼霜,一瓶九千元。“琳达会买吗?
只怕当场就翻了脸:“你居然说我有眼袋,伤我自尊心?原来你是要推销那什么狗屁东西,贵得要死,谁知道你是不是去动了去除眼袋的手术,再拿东西唬人?”
惊艳的效果
把重点或惊人的结局放在后面说,以造成“惊艳”的技巧,正是我们在这一章要讨论的。
轻话不可重说
举个例子。
有个老先生,突然失眠,浑身乏力,对什么事都提不起劲儿,连大门都不愿意跨出半步,而且莫名其妙地想哭。
老先生去看医生。
医生检查之后说:“你是脑出了问题。”
老先生脸色立刻变了。
医生又说:‘是脑里的传导物质出了问题。”
“这是一种老年忧郁症,老人家常有的问题,”医生又说,“小毛病!我给你开药,很快就会好。”
老先生一下子松弛了,差点滑下椅子。
看完这个例子,你说,那位医生会不会说话?
如果同样的话,他反过来说:小毛病,吃药就会好。这是一种老人常有的忧郁症,是脑里一处传导物质出了问题........老先生会那么紧张吗?
坏话可以好说
再举个例子——
一个教钢琴的老师,对学生家长说:
“下个礼拜开始,你小孩的学费要调涨了,由一小时三百五调到五百。”
家长大吃一惊:“什么?一下子涨高这么多?为什么?”
“因为你孩子弹得越来越好,现在已经进入高级班,所以要照高级班收费。”老师说。
“他进高级班了?”家长嘴一撇,“我怎么觉得他还弹得很烂呢?”
请问,那老师会讲话吗?
如果把句子反过来安排——
“恭喜!恭喜!你孩子愈弹愈好,现在可以进高级班了!”老师高兴地对家长说。
“真的啊!我还以为他还很初级呢,”家长笑道,“都是老师教得好。”
“哪儿的话!是您孩子的资质不凡,”老师摸摸孩子的头,“不过这下升入高级班,又要妈妈多破费了,由一小时三百五调到五百,你可得好好用功,别辜负爸妈的辛苦哟!”
你说,感觉不是好太多了吗?
由以上这些例证可以知道,你在陈述任何一件事情之前,都应该先相信,用什么方法能造成最好的效果。你是希望对方大吃一惊,还是要他慢慢进入情况;你是希望先提供各种资讯,由堆放区组合,再跟你的结论印证,还是冷不防地给他一记,再为那“一记”作补充说明?
这样说,可能还不够明白,再举几个例子吧!
冷不防给他一记
比如你主持选美会,每个小姐都由你介绍出场。
“现在出场的是来自纽约的宾琳小姐。”
宾琳小姐出场了,在掌声中,你继续报告;
"宾琳小姐出生在纽约市,今年二十一岁,身高一百七十厘米,体重五十四公斤,是纽约大学的学生,主修英国文学,喜欢文学、音乐、旅行,希望将来当个作家。“
你这样介绍,是标准的主持选美会的方法。因为每个佳丽在选前都不是名人,对大多数观众而言,也很陌生,所以你可以用”开门见山“、”播新闻“、”作简报“的方式介绍她出场。
慢慢地由你来猜
但是,换个角度,今天如果出来的是个大家拥护的名人时,你就不能这么说了。
你要换”先提供各种资讯,由对方去组合,再跟你的结论印证“的方法,比如你说——
”有一个女孩子,她天生有着甜美无比的歌喉。十岁那年,她参加黄梅调歌唱比赛,得了冠军;十四岁推出第一张唱片;十五岁,她上了《群星会》节目;二十一岁,她开始在日本走红,一九八六年创下日本三连霸记录。她的歌声更陶醉了全国十二亿人口。现在就让我们以热烈的掌声欢迎这位国际巨星——邓丽君小姐。”
于是,响起如雷的掌声。音乐响起,邓丽君上场。
想想看,那场面多美、多轰动,大家的情绪又是多么激昂。
原因很简单——你把群众的情绪,一步一步地带到了高潮。
相反,如果你换成主持选美会的方式,一开始就说“现在介绍邓丽君小姐出场”,那感觉会好吗?
而且就算有热烈的掌声,你后面继续介绍邓丽君的话,又有人能听得到吗?
当你的介绍与群众的反应抵触时,有些想静下来听你说什么,有些人又要鼓掌,那掌声能”如雷贯耳“吗?
那气势能不减弱吗?
当你主持会议的时候
或许你要讲:”我又不主持节目,哪需要学这种说话的技巧?'
那么我问你,你有没有可能在公司会议中介绍别人,或主持同学聚会呢?
你是不是也能在同学会里说:
“有位小姐,曾经是我们班上男生做梦的对象,可惜,她早早就出了国,还做了博士夫人,有了两个宝贝儿子,你们猜,这位贵宾是谁?她就是王玛丽。”
于是原本躲在后面的老同学王玛丽走出来,不是很令大家惊喜吗?
当你主持节目的时候
会介绍人与不会介绍人的效果,是差得很多的。
会用这种方法介绍的,他知道怎样不疾不徐、不多不少地引导大家的思想。他不会露出太明显的口风,不会在介绍邓丽君时早早提到日文歌《空巷》和中文歌《小城故事》,因为一提,大家就清楚了,场面就哗然了。
所以许多歌星演员上节目,一定要挑主持人。他们平常也得拍着主持人,因为主持人一两句话的不同,就能造成全然不同的感觉。
当你演讲的时候
本章最后,让我把同样的技巧,用在演讲里,给你举个精彩的例子——
有一个人,看起来很倒霉。他有四个孩子,但是早死了三个;他二十一岁的时候经商失败;二十二岁竞选州议员又失败;二十六岁失恋,差点死掉;二十七岁那年精神崩溃;三十四岁,他竞选议员失败,再选,又失败;四十五岁他改选参议员,还是败北。直到五十二岁,他终于成功了。他成为美国的第十六任总统,他是谁?
他是亚伯拉罕•林肯!
这段话多有魅力!
它的魅力在哪里?
它一步一步释放资料,让你猜、让你想,最后“光华四射”地呈现“谜底'。
同样一段话,位置前后不同,效果完全不一样。
把话说到心窝里,就需要这样的技术。