这一周，一切都猝不及防。
3.21东航坠机，没有等到奇迹发生，很难过。新闻确认了120人已全部遇难，看到很多人自发地悼念遇难同胞，看到黑白色的360网页页面，心里涌出了很多悲伤。我们永远不知道意外和明天哪一个先到来。
回到我们班。
刚刚欣喜于很多同学取得学习上的进步，又隐隐担心很多同学的学习自律自觉性。当班主任啊，比当家长还心累呢。
周末，建议你背完《木兰诗》，背完注释，背完所有课内的文章，还要背诵一些经典，比如学校下发的《金晨诵读》的经典古诗和文言文。语文就是一个积累的过程，一个文学素养沉淀的过程，它或许很慢，但绝对要浓厚，容不得半点虚假和肤浅。经典的熏陶和素养，在你的日积月累中，或许会刻进骨子里，融进生命里。虽然专业选了英语教学，但我依然热爱读书，写作，积累。
很遗憾，作为英语老师，较少渠道能看到你的生活中的“书面表达”。所以，我点开看了看大家的作文，好巧不巧，看到了作文里的你，甚至还看到了你作文里的我。
善良有爱的佳怡在《你的鼓励温暖了我》中写道：记得刚上初中的时候，因为刚开始住校，总是想家。老师看到了我的心思，就开导我应该怎样梳理矛盾，鼓励我。班主任就像一个母亲，照顾班级42个同学，每次考试也鼓励我们。还记得禾舍友发生矛盾时，老师给我们时间让我们一起聊一聊彼此是怎么想的。老师还特意写了一封信鼓励我，告诉我怎样与舍友处好关系……”
高大帅气的小马写道：进入初中后，我们在集体中成长，也无时无刻在感受集体的温暖，比如老师的鼓励，同学的互帮互助，都让我们如沐春风。……有一段时间我们学习状态不好，导致成绩下降。我们的班主任也就是英语老师，平时我们都叫她李老师，在我的心中以及在整个班级同学心里，她都是一位伟大而慈祥的老师，我们认为认识这样一位老师，是我们的荣幸。谁也不知道她在我们背后究竟付出了多少。在那段时间里，李老师一直陪着我们，不是她的课，她也出现在教室里，要么在办公室里备课、批改作业，这些我们都看在眼里，记在心上。我想说：“老师，您辛苦了！”
尽职尽责的课代表小范在《你的举动温暖了我》中写道：每天早上早早到校，每天对我们微笑，鼓励我们，让我们感受到温暖……你的坚持不懈，终会换来成功的喜悦……
温暖正直的小夏在《你的微笑温暖了我》中写道我们从军训中认识以来，一个普通的不能在普通的老师，却是他眼里不普通的老师，是最努力的，最认真的，最有上进心的……还要我们坚持的班级故事《每周家书》对孩子的影响：“老师都这么努力，我们为什么要偷懒呢？……
与前几年学生叫我“梅姐”相比，我现在更接受自己可以作为学生眼中的“母亲”印象，或许是年龄的原因，也或许是妈妈和姐姐的身份概念所致。
在与你们的每天相处中，我能做的，我已经忘了，但却被有心的你们记住了。作为老师，为人师表，更要谨言慎行。
