参加工作第一年，在一个乡村私立中学找到一份政治老师的工作。学校不大，只有六个班级。老师不多，加上老板也就13个人。人虽少，却暗流涌动，让人防不胜防。
学校的学生大都来自附近几个村子，基础都不太好，成绩好点的都去县城的学校了。开学一个月，跟我同时进校的梅对她教的一年级学生来了一个测试。在我俩的宿舍兼办公室里，梅边改试卷边气愤地抱怨学生成绩差。后来干脆把笔一扔，拉着我到操场去散步。操场上遇到这所学校创办时就在的一位老师，梅没忍住又开始抱怨学生基础太差。那位老师压低声音诡秘地告诉我们，不能让老板知道学生考得不好，不然饭碗可能不保。我俩一番讶异后，感谢那位老师的提醒，感觉世上还是好人多。
没过几天，老板找我谈话，说三年级是毕业班，私立学校就靠升学率打名气招收学生呢，所以学校又在外校聘了一位教学经验丰富的专业政治老师。听到老板的话我明白，今后我不用教三年级了，今后我的工资也会随之下降。我这是躺着中枪了吗？不久，我知道自己被人告了黑状。说什么黄毛丫头没经验，不能因为一个人影响毕业班的整体成绩。也是不久就知道，新来的政治老师是学校某位老师的同学。
经过一番艰难的抉择，我打消了离开的念头，选择继续留下来。经过一段漫长的日子，终于迎来了期中考试。考试结束，老板留下二年级一个班的政治试卷。当时我啥也没想，反倒很高兴，因为可以少改一个班的试卷。
一天晚上，英到我们屋里玩，看到桌上的试卷问二年级的政治考的怎样，有多少个八十分以上的。我有些疑惑，教生物的她怎么关心起这个问题，但还是告诉她有十五个。听后，她才神秘地说另外一个班的政治试卷是她改的。老板让她保密，她最终没有忍住还是找我“坦白”了。那个班八十分以上的有十六人，老板对她说以前及格的都没几个，政治从没考过这么好。
听了英的话，我心里说不出是高兴还是难过。虽然我顺利通过了老板的“测试”，但那种不被信任感，再次如鲠在喉，难以释怀。
过了春节后的第二学期，老板把三年级的历史课交给我带。还说学校打算成立共青团，学生们都很喜欢我，他准备让我到时担任学校团支部书记。我听后并没有表现出兴奋，我不难猜到，老板又在学生中对我进行了一次“测试”。
从老板的角度考虑，他所做的这些都很正常。但对于刚走出校门的我，这样的“测试”感觉难以接受。后来，因为编制的问题我离开了那所学校。
今天回想起来，我已释怀，报之以微笑。
