关于提高学习效率，你还有其他的方法吗？谈谈你的理解。
首先，特别赞同克拉克先生的。一、通读全文，然后尝试着与别人分享亦或自己书写出来。二、尽可能多的使用颜色、图画来标出重点便于记忆和回顾。其次，就是卡梅伦母亲说的，换个环境，不同地点、事物给人不同的映像，从而可由地点或事物联想到知识；最后是凯莉母亲说的：“坐下来，看着他们，倾听他们，让他们自己做主。”谢谢无不是提高学习效率的妙招。
当然，我也有自己的一些小方法。用的最多的是联想记忆打。之前小侄女记每天得“每”，老是记成海，为了让她记住这个字，我就找了家里名字带“海”字的人，然后让她认识“海”字，告诉她小“海”为了健康，每天都得喝水。这样一来她一下就记住了两个生字。
在教学比较大小的时候，我就先拿出两块饼，问学生们喜欢吃哪一块，为什么？当大家异口同声告诉我想要大的那块时，我就张开大嘴巴准备吃了，在孩子们鼓起他们的大眼睛时我迅速点出一个鱼儿吃大块鱼食的视频。让学生比较一下左右两边的鱼食大小，接着观看鱼儿吞下大的那块鱼食。这下赶紧回归主题，让孩子们比较数的大小，然后示意他们小鱼 要吃大的，张口向谁，就这样他们很快就掌握了这个知识点。
还有小侄女在背九的乘法口时老是记不住。后来我无意间发现了可以用找规律的方法来记忆。1x9=9,2x9=18,3x9=27,4x9=36，其结果相加都得9，并且积的十位上的数都比期中一个因数少1，这样一来她就方便记忆多了。
有时候还会列举身边常见的，他们熟悉东西来加强他们的记忆。一旦忘记，只需要提及这些实物知识点瞬间就想起来了。
是的，干瘪的知识会让人觉得乏味不易记忆。但当我们赋予它新的生命体时孩子们就很容易理解和记忆了。所以，多一些观察、多一些发现、多一些引导、多一些倾听，孩子们会有新的路走，会有创新之路可走！
