昨天晚上不到11点就困得不行了，最近都是这样，可能是一个周末没有放假的缘故，总觉得困倦和乏累。
没想到，早上起来得反而挺早，一边不慌不忙地洗漱化妆，一边听着邢老师的书，那机械的智能女声听得人毫无学习的欲望。
真是奇怪，如今的微信读书、微信听书、喜马拉雅等app里有各种各样的书籍和讲解，唯独缺了专业性比较强的理论课。比如，我想找一本邢福义老师的《汉语语法学》语音课或视频课，愣是没找到。
因为堵车，每次去学校大概都会有个十来分钟，趁这会儿功夫，我开始给熊哥讲前天下午的所学。因为，我知道，如果我能讲出来，那我肯定理解了。
邢福义老师是语言学界内的泰斗，“南邢北陆”就好比金庸武侠小说里的“南帝北丐东邪西毒”，他提出的“两个三角理论”和“小句中枢理论”几乎奠定了近代汉语语法学的基础。
1.汉语语法
汉语各类各级语法实体的构成规则与组合规则的总和。
2.语法实体（7种）
【6种音节语法单位】
——构件单位：语素➕词➕短语
——表述单位：小句➕复句➕句群
【1种非音节语法单位】
——句子语气
3.中枢地位：小句
【含义】
主要指单句，也包括跟单句相当的分句。
【理由】
——语法因素最齐全。
——跟其他语法实体联系最直接。
——能控制和约束其他所有语法实体。
【三规律】
——成活律
公式一：句子语气+可成句构件语法单位=小句成型
公式二：句子语气+可成句构件语法单位+意旨的有效表达=小句生效
——包容律
公式一：小句−句子特有因素=短语
公式二：小句−句子特有因素−短语常备因素=合成词
——联结律
公式一：小句联结+小句分句化=复句
公式二：小句直接间接联结+句子集群化=句群
对于这三个规律，包容律和联结律还需要再次吃透，可以找一些范句加以理解。
4.大小三角学说
——大三角：古代汉语，普通话，方言
——小三角：语表，内里，语用价值
——互为内外证，历时研究与共时研究的联合
当我把这些一一讲给熊哥听的时候，我才发现，原来只要沉下心来，认真钻研，那些高深莫测的理论知识才能消化和吸收。
我对今天的学习也充满了信心和信念，踏踏实实，然后扎扎实实。
