阅读也是项技术活

我们几乎每天都在主动或被动地阅读，可能是书籍、报纸甚或广告。阅读这项活动，看似你只要识字就可进行，但这绝不意味着阅读仅仅是随意拿到一本书从头读到尾就行的活动。

弗兰西斯培根曾经说过，有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，就少数的书是要咀嚼与消化的。

大多数人对阅读这项活动本身可能还缺乏深入的认识，至少对我而言如此。

在“互联网+”时代，知识的更新和迭代迅速，我们希望提升自己，只有努力做一名终身学习者和阅读者，不断接收新观念和获取有用资讯。怎样选择一本书？如何通过略读快速决定一本书是否值得深入阅读？如何控制阅读速度？不同种类的书籍，如何进行针对性阅读？怎样最大程度地消化一本书？……美国的莫提默·J·艾德勒与查尔斯·范多伦合著的《如何阅读一本书》就是一本关于“阅读”的实用性书籍。

阅读的四个层次

书中提出阅读一共有四种层次，每个阅读的层次是渐进的，第一层次的阅读并没有在第二层次的阅读中消失，第二层又包含在第三层中，第三层在第四层中。主题阅读是第四层次也是最高层次的阅读。在本文中，主要谈谈给我启发的后三个层次。

检视阅读：系统化略读的一门艺术

您是不是经常有这样的困惑？碰到一本书或任何读物，你并不知道自己是否想读这本书，你也不知道这本书是否值得花时间做分析阅读，但你本能觉得只要你能挖掘出来，书中的资讯及观点就起码会对你有用处。

在时间有限的情况下，你一定要做的就是略读这本书，即检视阅读。作者认为，很多优秀的阅读者，都没有充分重视检视阅读的重要性。检视阅读是一种非常主动的阅读，一个人如果不够灵活，不能够集中精神来阅读，就没办法进行检视阅读。

我曾经也遇到过这样的情况，在看一本好书的时候，翻了好几页，脑海却陷入了白日梦的状态中，等清醒过来，竟完全不明白自己刚看的部分在说些什么。

这时候，如果你能跟随着书中提的步骤来做，就很少会发生这样的事，因为你始终有一个可以依循作者思路的系统了。

很多情况下，我们如果碰到一个看不懂的章节注解，评论或参考资料，容易被阻挠和泄气。在大多数情况，你一旦和他纠缠，就很难脱困而出。

事实上，在读第二遍的时候，你对那个地方的了解可能会多一些。在此之前，你必须至少将这本书先从头到尾读一遍才行。你从头到尾读了一遍之后，就算只理解了50%或更少，也比什么都不了解要好些。如果你让自己在一碰到困难的地方就停住，最后就可能对这本书真的一无所知了。关于阅读的速度，理想上来说，不只是要能读得快，还要能用不同的速度来阅读，要知道什么时候用什么样的速度是恰当的。

分析阅读：优质的阅读

第三层次称之为分析阅读，比前面所述的两种阅读就要更复杂，更系统化。作者认为，读者在使用这种阅读法的时候，多少会有些吃力，因为分析阅读就是全盘的阅读，完整的阅读，或是说优质的阅读。如果说检视阅读，是在有限的时间内最好也最完整的阅读，那么分析阅读就是在无限的时间里，最好也最完整的阅读。

如果你的目标只是获得资讯或消遣，就完全没有必要用到分析阅读，分析阅读，擅长于寻求理解，相反，除非你有相当程度的分析阅读的技巧，否则你也很难从对一本书都不甚了解，进步到多一点理解。

书中认为，每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。

一本书出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣，或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是你了解一本书，掌握其骨架的基础。任何一本值得读的书，都会有一个整体性与组织架构。否则这本书会显得乱七八糟，根本没法阅读。

主题阅读：最复杂也最系统化的阅读

最高层次的阅读，书中称之为主题阅读，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列举出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。但仅仅是书本字里行间的比较还不够，如他所阅读的书籍，主题阅读者要能够架构出一个可能在哪一本书里都没有提到过的主题分析。因此，很显然的，主题阅读是最主动也最花力气的一种阅读。虽然如此，主题阅读，却可能是所有阅读活动中最有收获的，就是因为你会获益良多，所以绝对值得你努力学习，如何做到这样的阅读。

我认为这本书正是书中所提的实用性书籍，也值得做分析阅读，感兴趣的朋友不妨一试。