“量角器不见了，妈妈，帮我找量角器。”小朋友十分淡定地对我说。

可我听到这句话一点也不淡定！每次听到小朋友让我找东西，我就很烦，很烦，很烦。我承认，我不够耐心，他总能激惹我。

小朋友经常丢东西怎么办？丢铅笔，丢橡皮，丢尺子，丢修正带……到要用的时候，就恰好找不到，每次这个时候我都想打他一顿长长记性，也宣泄一下自己的情绪。可是我想的多，很少付诸行动，毕竟也学过一点知识，懂得一点文化，所以自己内心已经翻江倒海了，嘴里压制住怒火说：“东西要放在该放的地方，要整理好，归类， 这样就不会乱了，更不会丢了。”

我讲了很多回，可是一点都不管用，该丢的仍然丢，一点都不见起色。

也许小朋友认为丢东西不是什么大事。妈妈会找回来或者重新买。另外，我的每次对小朋友的批评都没有起到实际效果。我有时想：是不是要好好收拾一顿下他？我给他温柔过了火……

先生批评我包办得太多。我于是训练小朋友自己收拾，可是他太慢了……一个书包能整理半小时，这是我不能容忍的。我想：也许他长大就好了！我抱着侥幸心理。

我偶尔会给小朋友笔上都贴了姓名，可是笔仍然丢，想了一些方法不管用，我就气馁了。心想：也许长大就好了！我在不耐烦中用侥幸心理来防御。算了！

对，就是这个“算了”，决定了小朋友一直丢东西。

他丢了东西了，我当时批评，却并没有动脑子想想小朋友为何丢东西，该如何避免他丢东西。我象征性地烦恼了一下，就防御过去了，不去解决这个问题。

很多时候我们都是这样，只负责烦恼，不负责解决。所以，我要改变这种思维。

我搜索了一下百度：

分析原因后再解决问题

首先要分析一下，是为什么丢三落四呢，是孩子的问题还是家长的问题呢。有些孩子是本生的问题，记忆力不好，独立生活能力不强，懒散没有养成好习惯，玩心太重，心恩没放在学习上面，这些问题需要家长多多关注他，陪他一起改正，而且要适当地表扬孩子。如果是家长的问题那就好办了，毕竟我们是成年人，我们一定要努力改正自己的不足，才能和孩子一起进步。

言传身教，做好榜样

做为家长，一定给孩子树立起一个好的榜样，自己做到爱收拾家，把一切都摆得井井有条，不要让孩子发现你也丢三落四，家长是孩子的一面镜子，他们会学你，你做得好他们也会做得好。

大胆放手，培养孩子的独立性

不要总不放手，不敢让孩子做这做那，总包办了一切，书也收好，啥都准备好，那孩子永远都不能独立，就依赖父母把一切为他安排好了，那父母总是要工作，有时忘了呢，那到了学校上课的话，这也没带那也没带，急得让爸妈请假回来送书去学校。这样子孩子再大也没办法独立，也没养成收拾的好习惯。

时刻提醒，帮助孩子养成好习惯

不过孩子毕竟还小，还需要父母的帮助，一边教他们如何拾，如何做到有条不紊，如果教他们做笔记效果更好。习惯靠坚持，一天天去养成，万一孩子忘记了，记得提醒他们一下。

多给鼓励，少点打击

孩子刚开始做得不够好，而且还会有时丢三落四，但是我们只要看到他的一点点进步也要加以表扬和鼓励，不要指责和打骂，要知道打骂会打击孩子的自信心，也会伤害他的自尊心。

不要答应孩子的所有的要求让他知道等丢三落四的后果

不要以为现在的经济条件好了，孩子要啥就买啥，丢了没事再买，要让他知道珍惜自己的物品，让他接受老师的合理的批评，知道不认真丢三落四会有不好的后果的，过份的宠爱可能会害了孩子的一生。

以上我已认真阅读，并遵照执行。

每天进步一点点，加油！