为了让每一个家庭，至少有一个人学会，简单的症状，可以在家里直接治疗；
也为了把因疾病而痛苦的患者从病魔中解脱出来；
靠老师的一己之力太慢，
所以老师宣导，
不要以治疗为主，
要以教育为中心。
治疗的话会产生大量的无照医生，教育的话任何人都在家里可以操作，且不受政策产生的任何压力，比如牌照呀，卫生许可证呀，上岗证呀，等级证呀，医生资格证呀等等。
那么咱们看看近来的新闻报道，大家都知道，医学技术有了日新月异的发展。医疗设备也达到了惊人的程度，可是，请仔细的观察一下你周围的人，在一个家庭中，究竟有多少人是健康的？看看周边的医院人满为患，大街小巷开满了药店，这样的现实暗示了我们什么？
医学技术的存在就是为了治病。
那么人们随着医学技术的提高，随着使用药量的增加，相应的更加健康才是！
然而不幸的是，现实与此完全相反。医学技术的发展远远跟不上人们健康的需要。这不正是证明，医学技术存在着很大的问题吗？
这是因为:
现代医学技术并
没有把一个人理解成一个整体。
没有把疾病按起因联系起来。
而是把身体分成一部分，一部分
想用局部解决整体，其结果只是事倍功半，付出许多，收效甚微。
虽然现代医学已经高度发达，可以把人体各部分用生理学，分析学，解剖学解释的很清楚，可是在实际治疗方面却没有取得任何值得满意的成效。
那如果用老师的技术和现代医学技术作比较，单就循环系统障碍引起的疾病: 头疼，视力减退，脱发，胃肠病，胃痉挛，腹泻，便秘，四肢和腰腿疼痛，手足冰凉，消化不良，脚气，脚后跟干裂的现象。神经痛，尿失禁，小肚子冰冷，后背上常出现粉刺，慢性皮炎，皮肤干燥，高血压，低血压，心绞痛，胸口闷和烦躁的症状，厌食证，感冒，关节炎之类的病痛，如果用老师的技术，毫无疑问都能治好！实际上如果让念了十年左右的大学医生来治疗，它会给你起一些神经性啊，慢性病之类的名堂，一般来说，学的越多，应该越能治好病，但今天的现实证明并不如此。
西医技术进入我国已有100多年啦，西医有它的优势，老师认为西医就是个应急医学，比如骨折手术，就得用西医，还有战争自然灾害带来的一些意外伤害用西医。不可逆的一些病用西医。西医救急，救命不治病，它是战争年代为了解决一些急症而引进的一种医术，而老百姓却把它当成万能的技术，啥病都找西医，西医治病的原理和理论是不合理的，缺乏总体性，而把这种有问题的观念，遗传了下来，还理所当然的应用，这就是我们今天的医疗状况。
我们做个比喻，无论什么数学问题，只要掌握九九口诀，数字性的问题都可以解决。但是如果没有九九口诀，那数字是不是就变得复杂化了？九九口诀在数学里就是数字的机理。
我们的身体也一样，只要掌握健康的生命机理。不管什么问题都能找到与其相关的联系，问题就很容易解决了。
那获得医学博士学位的医生，让他们治疗哪怕是最简单的头痛和胃肠之类的病，最主要是不产生任何副作用，也不再复发，他们能有几个自信满满呢？
我们应该清楚地认识到，如果按照我们的思维观念继续发展下去，受害者正是您自己，且不说什么统计数字，请观察一下你周围的人，一个家庭中，有几个是健康的？如此发展下去，整个国民将成为患者的日子，将为期不远！所以大家要改变观念，换种思维，来接受这种没有任何的副作用，也不再复发的另类医学。
一个真正的医疗技术应该是有知觉和意识的人都能够理解的东西才是。可是，用难以理解的专业术语层层包装，用很深奥的理论来解释的医疗技术，表现出一副洋权威的架势，绝不是正确的。
如果有谁认为老师的主张论述是错误的，那么你就应当拿出比这更快更好的治疗方法，这才是争论正确与否的程序和态度。如果你还质疑，那你就忙你的，坚持你的，老师的技术对你来说纯属学术研究，好不好？
