公司附近的一所高校准备到到公司来调研，了解一下关于学生培养侧重点的问题。因为这是一个公共管理专业，所以培养出来的学生毕业后主要从事行政和人力资源相关的工作。学校也比较有心，以目标为导向，以需求为导向，用人单位需要什么样的人，我就培养什么样的人，有的放矢。
公司让我一起参加调研，我看了一下讨论提纲，问题比较朴实：
1、企业用人单位对从事行政管理工作的应届毕业生，有什么方面的专业要求和素质要求？
2、企业用人单位对从事人力资源管理工作（薪酬福利管理、招聘等工作）的应届生，有什么方面的专业要求和素质要求？
3、企业用人单位对应届毕业生的招聘，最看重学生哪方面的能力？
素质：
1、低的下头，蹲的下身，沉得下心：现在很多学生走出校门的时候，还是小孩子心性，在家里娇生惯养，不曾经历过挫折和困难，总是被家长、长辈、老师捧在高处，尤其是一些成绩好一点或者做点学生工作的，就更加容易轻飘飘，沉浸在自己已经取得的成绩中，到了工作岗位上，仍然不知道“人外有人，山外有山”，遇到问题不肯虚心来问，高昂着头，对很多事情不以为然或者想当然，受到一点点批评就觉得自己非常委屈，无法从自己的情绪中走出来，带着情绪对待同事、上司，带着情绪做事情，这样就形成恶性循环，情绪得不到纾解，事情也做不好，然后再被批评……
2、脸皮要足够薄，又要足够厚：因此，踏上工作岗位的毕业生要尽快进入工作状态，既要做到脸皮足够薄，又要做到脸皮足够厚。脸皮足够薄，就是说相同的错误不再犯第二次，也就是说要长记性，好记性不如烂笔头，自己犯过的错误，不论大小，记录下来并总结反思，看看自己今后应该怎样做才能避免；脸皮足够厚，就是说不要害怕犯错，犯错挨批评也不要害怕，犯错没关系，认识到错误并改正就好了，不要因为犯错就让自己耿耿于怀，要尽快从这样的情绪中走出来，投入新的工作状态中去。
3、善于总结，愿意学习：这一条是新人成长的快行道，如果能在入职的第一年检查每天或者每周进行回顾、总结、反思，并思考如何规避错误、提高效率，而且能落实在书面上，那么一年以后的成长速度是非常惊人的。为什么很多人同时入职，有的人进步的快，有的人进步的慢慎重止步不前，区别就在于是否对做过的事情有思考，有提升。
能力：
行政工作要进行文书、杂务、沟通协调。
1、基本的写作能力：这里主要是针对文书工作的，其实最基本的写作能力并不是说可以写一些优美的文字，而是说要有对结构的把握，对逻辑的思考，对文字的
2、综合协调能力：要有八面玲珑的能力，要有高情商。
3、语言沟通能力：要会说话，也要说到点子上去。
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