母亲节要到了。我们能做些什么什么呢？怎样在繁杂的学习生活中用简单易行的方式表达祝福呢？我又有新点子啦。
不妨来给妈妈们画饼吧。
于是乎，班会课上，我让大家用一张白纸给自己的妈妈画个饼。每次过这样的节日，总还要考虑一下学情的，母亲节也好，父亲节也罢，总会有个别学生家里是缺失父亲或母亲这个角色的。当大家开始动笔之后，我环顾了一圈，在细细回忆哪个家庭是不完美的。
他，我是知道的。一直是爷爷奶奶带，父亲有精神疾病，家里没有母亲。我把他叫到走廊上，小声问他，“见过妈妈吗？”他很快就告诉我没有，笑呵呵的样子，看似没心没肺，我猜他坐在教室里应该也不太好受吧。班里除了他，每个人都高兴地画着、交流着。
“那你觉得谁像你妈妈？”我心里想着的答案是我，因为对这个娃，我还是下了很多功夫的，每次打完手板，批评完，他还是开心得像个二傻子，有一次，我感慨道，“下学期你要是换个班主任估计要被你气死。”他立马问为什么要换班主任呀，“你打我我也还是觉得你好呀。”他其实就是从小没人管，行为习惯不佳，本性很善良。
他始终是笑着的，这种乐观，倒是让人忘了他有一个不幸福的家庭。
可我以为的答案他显然没想到，“谁也不像呀。”他有点不好意思了。
我也不伤心，只看着眼前这个高我一大截的孩子觉得有丝可怜。我想起昨天答应了给他买一本地理开卷考的资料，然后开玩笑似的告诉他，“佘老师经常教育你，还给你买书，不像你妈妈呀？你去给佘老师画饼吧。”
说完便让他进教室去了。
接下来的时间他很认真地画，上面还写了几个字，“母亲节快乐，2023”。他的妈妈不知道后不后悔那么小就离开了他。
画饼，只是一部分，最重要的还是“画饼”。
我问学生知道“画饼”的意思吗，嘻嘻哈哈调侃完终于有人反应过来是设定目标、许愿的意思。我还特意举了个例子——我们家娃经常说长大了要给我买个大房子。
所以第二个“画饼”作业就留给他们啦，明天我再来录制，到时候我想应该会有蛮多有意思的想法。
西方节日中，父亲节、母亲节、感恩节应该是最值得我们去过的节日了，希望用这样的形式唤起他们与父母之间沟通的欲望，做一个懂得孝顺、感恩的孩子。
