暑假之际，很多爸爸妈妈都会给孩子报一些暑假班，想让孩子在暑假多学点。
但是我们要知道，比学习知识更重要的是培养孩子的学习能力；培养好孩子的学习能力，而非急着让孩子学习某些特定的知识，这才是我们应该做的、真正有价值的“抢跑”。
一名资深的班主任曾说：
“我非常确信的一点是，对于孩子来说，无论有没有天赋，正确的学习方法最重要。甚至可以说，那些看起来有天赋的孩子，大都是掌握了有效的方法。”
好在，方法我们是可以学习的。而去学习优秀的人总结出的方法，加以实践并调整，确实是更高效的。
这位班主任还提供了一些暑假培养孩子学习能力的方法，让我们一起看看吧！
01）群体阅读交流能力
现在孩子学习的3大学习病：买书不读，买课不上，收藏干货不看。你和你家孩子是不是也这样？
研究表明，同辈群体之间对阅读行为的影响是明显的。调查中向这些青少年提了这样的问题：在阅读材料的选择上，是谁最可能对他们产生影响？父母、友伴，还是最要好的朋友？
从回答的结果看，38.9%的学生回答是友伴，33.5%的学生回答是父母，27.6的学生回答是最好的朋友。可见，友伴和最好的朋友的影响是显著的。
暑假时间长，孩子们有共同的休息时间，绝对是提高群里阅读交流能力的好时机！
对策
01. 我们可以联系其他的家长朋友，定期举办读书会，让孩子们分享自己的阅读心得。
02. 找最不爱读书的孩子，让他担任读书会会长，负责组织大家读书，调动阅读兴趣。
03. 充分发挥线上学习功能，用微信群、QQ群，定期汇报读书进程，让孩子们在读书上有“攀比心理”。
02）持续学习的能力
很多人死活弄不明白一个道理——努力也是一种能力。他们言语中透漏着对努力的不屑，觉得努力不过是手到擒来的事儿罢了。
努力二字，看似简单，其实很难。
天气太热，有人懒散，有人伏案学习；有人学的时候三心二意，有人学的时候专心致志；有人学了一会儿就放弃了，有人就能一直坚持。
集中力、精力、耐力，缺一不可，才能形成努力——即持续学习的能力。
暑假有着漫长的两个月，正是培养持续学习能力的好时机，我们一定要督促孩子把握机会。
对策
01. 规定特定时长让孩子练字/看书，例如：每天练字一小时，在这个时间内不许偷懒。
02. 当孩子的练习达到一定时长，以一周为例，这要这周都按计划了，可以给孩子适当奖励。
03. 当孩子适应练字/看书一小时后，延长时长。
无限循环重复做某件事是极其枯燥无聊的，因此能坚持下来饿孩子都很不容易，不要心急，只要孩子比昨天进步一点就行。
03）给学习做减法的能力
经常有家长朋友留言说感觉孩子作业写不完、时间不够。其实这都是孩子没有处理好学习时间管理问题的表现。
我们需要让孩子明白：
“时间就这么多，不可能通过管理而增加或者减少，而我们根本不应该去管理时间，而是管理我们自己的欲望，学习不要贪多。”
有的孩子用了一些方法去管理时间，但是效果并不好，内心很焦躁。在规定的时间内没有完成语文作业，但是下一个时间段就要完成数学作业了，只能一拖再拖，这就成了时间管理上的恶性循环。
对策
01. 用一整块较长的时间去完成一件事，例如：两个半小时完成一张语文试卷。
02. 逐步缩短学习时间，过段时间后将两个半小时变成两个小时。
很多家长给孩子制定学习计划的时候，都是直接“收紧时间”，这样做是不对的。若是孩子本身学习无计划性，突然规定一个较短的时候，他会无法适应。
暑假是一个较长的周期，我们有足够的时间让孩子练习“逐步收紧时间”，放下贪心，尽可能减少单位时间上要做的事情，把无关紧要的事情抛开，只完成最重要的一件事情，当这件事情完成后，再去完成下一件重要的事情。
04）英语输出能力
有的家长只让孩子去单一读、背是没有多大功效，英语是一门语言、是一种交流工具，既然是工具就要使用，在使用中才能提高熟练度。
对策
01. 小学阶段的英语教学有其独特性，主要以激发学生的学习兴趣，通过听、说、读、唱、玩等形式，帮助学生形成初级语感、语音及语调，从而培养学生的英语交际能力。我们可以给孩子播放一些英语动画、英语电影，或者CCTV-10的希望英语杂志节目等。
02. 多次的模仿正确发音，可以是电视里看到的，耳朵听到的，无论其来源，让孩子模仿，尽量逼真的模仿。
03. 在发展英语技能时，应该遵循重复原则。我们可以给孩子买些简单的英语读物，让孩子反复阅读。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。
而除了学习能力的培养，孩子的品德等个方便认知也需要父母去耐心的教导，而郑玉巧老师则从各个方便详细介绍了应该如何培养宝宝的各种能力、品质，有兴趣的家长可以去伟东云学堂听听郑玉巧老师的课程。
我们需要培养孩子能受益一生的能力，所谓授人以鱼不如授人以渔。而这个暑假正是培养孩子“抢跑能力”的好时机，各位爸爸妈妈一起加油吧！
