第一部分:找准大纲结构,让写作不再为难。
所谓文章的提纲,就是指一篇文章的主线,就是你用什么样的思路来安排文章的内容。
那么写文章的提纲有什么样的好处呢?
好处1:可以梳理我们的思维逻辑,在布局一篇文章的时候,我们可以提前看到一篇文章的脉络是否合理。
好处2:把文章的提纲写出来,能够固定我们写一篇文章时候的思维,写文章的时候,会让我们紧紧地围住文章的提纲和主题。就算中途去做别的事,再返回来重写的话,只要围绕大纲和主题就不会写跑题。
既然大纲这么好,那么我们如何去写文章的提纲呢?
首先,我们要先确定文章的主题,确定好自己要写什么样的内容。确定文章的主题,我们一定要从小的角度入手,对于接下来要写文章的提纲要更方便一点。今天就以“谈钱是朋友间最好的相处方式”为例子,展开分析。
当我们一篇文章的主题确定后,就到了布局思考阶段。
主题定的是:谈钱是朋友间最好的相处方式
那么要围绕这个主题展开思考,根据这个主题我们可能会想到各种各样的观点,比如:
和朋友谈钱是不占朋友便宜的表现;
和朋友相处时谈钱,话说到明面上,不会因为相互猜忌引发矛盾;
两个人之间谈钱说明感情深;
彼此都不计较钱,说明友情至上,情谊比钱重要;
……
当所有的观点都被罗列出来之后,接下来我们就要开始梳理文章主线。
看看什么样的观点,可以帮我们梳理成完整的文章。,这里就需要大家有一定的逻辑思考能力。
通常可以按照时间的先后顺序,事物的发展顺序,空间的转换顺序,或者因果顺序等等来布局,如果你已经有一定的写作基础,有一定的逻辑思考能力,那么你可以在大脑中直接构思,写文章的时候紧紧围绕大脑中构思的框架来就可以。
如果没有用脑子就把文章整理好的能力,那么就需要你把文章的观点先列在纸上,然后一条一条地去梳理好。
一开始的时候,每次把提纲写在纸上可能你会觉得麻烦,一定不要嫌麻烦,刚开始把基本功扎扎实实地打好,之后的路你会走得越来越顺畅。
在“谈钱是朋友间最好的相处方式”的主题中,大梦老师这样安排文章的框架
第一点:金钱是关系的试金石。在这个观点中,大梦老师会去论证“钱和情谊之间的关系”还会举个例子,比如两个人因为钱闹崩了,就说明他们的关系没有经受住金钱的考验。
第二个观点,真正的关系经受得住金钱的考验。这个观点中,大梦老师会举两个例子,第一个例子是两个人的关系很好,但是在钱的面前都露出了本性,第2个例子是,两个人的关系很好,钱对他们的关系没有很大的影响。这就说明真正的友情是不在乎钱的。
第三个观点,好朋友不忌讳谈钱。大梦老师会举例子,比如关系很好的两个人在金钱上没有很多的计较,可以大大方方地给彼此送礼物,可以大大方方地谈到金钱的各个方面。
这样子一篇文章的内容大纲我就给安排好了,那么接下来我就会考虑这篇文章的结构布局。
还是以这个主题为例,我的第一层结构肯定是个总起段,总领全文,并引出朋友间的最好方式是谈钱。
第2层结构,就是咱们刚刚说的第一个观点,“金钱是关系的试金石”。
第3层结构,真正的友谊经得住钱的考验。
第4层结构,好朋友之间不忌讳谈钱。
第5层结构,就是文章的结尾段。可能有1-2段,总结全文,与文章的开头相呼应。
这样一篇文章的完整脉络就清晰地展示在大家的眼前。
接下来,分析大梦老师在安排这篇文章的时候用的是什么样的逻辑。
首先,在写这篇文章的时候,肯定会根据文章的主题写一个合理的开头。
开头的作用,通常就是总领全文,所以大梦老师会把开头的落脚点落在引起下文的内容上,引出人们对金钱和关系的思考。
在思考第2层意思的时候,我会结合文章的主题,先提出金钱和关系之间的关系是什么。
顺便在这个层次里点明主题,说出“金钱是友情的试金石”。
在接下来的第3层内容里,我会把金钱和友情放在一块论述。这一次的意思和上一层的意思会紧密地关联在一起。
大梦老师在思考第4层意思的时候,就是对第2层意思和第3层意思的总结。当然内容上也是对前两层意思的升华。
最后在章的结尾总结概括全文表达的观点,再次点明文章的主题,篇幅上也会和开头保持一致。或者是比开头的字数更长一点,内容上肯定是和开头保持一致,或者是更升华一点,与开头相呼应。
这就是大梦老师给我们举的例子。
那么一个经典的文章大纲是什么样呢?
就是当我们把主题定好之后,可以根据各种各样的顺序,梳理出逻辑主线,最常用的梳理方式就是:是什么,为什么,怎么样。比如大梦老师给我们分析“谈钱是朋友间最好的相处方式”时,大梦老师就是按照这样的逻辑进行安排的。
再重新跟着大梦老师的思路回顾下大梦老师的逻辑安排思路:
第1个“谈钱是朋友间最好的相处方式“是什么,大梦老师的回答是:金钱是关系的试金石
第2个是为什么“谈钱是朋友间最好的相处方式“,大梦老师的答案会在文章中有所呈现,答案就是:因为好的关系,能够经得住金钱的考验,谈钱可以把因为钱带来的心理阴暗,消除在明面上。
第3个,那怎么样和朋友谈钱呢?大梦老师的答案是:好的关系之间不忌讳谈钱。
大梦老师是根据:是什么——为什么——怎么样的逻辑顺序来安排文章的内容。
比如:冯绍峰和赵丽颖。
有人说赵丽颖离婚不值得同情,那么按照是什么——为什么——怎么样 这样的逻辑来安排内容的话,我们就可以进行这样的安排。
首先说“赵丽颖离婚不值得同情”,可能要把两人之间的情感线梳理一遍,把文章的落脚点落在情感上面,点出赵丽颖离婚不值得同情。
接下来就可以说,她离婚【为什么】不值得同情,那么就需要你有理有据地摆出观点,说明她离婚不需要同情的原因。
最后,我们应该【如何】不去同情赵丽颖,我们可以去祝福她,让所有的女性和赵丽颖学习,在婚姻中暴保留属于自己的底气,这样一篇文章就完成了。
按照【是什么】——【为什么】——【怎么样】来安排文章的结构,是个屡试不爽的办法,不管你写的是什么样的内容,都可以按照这样的结构逻辑去布局自己的文章。
当然也可以在这个逻辑上进行延伸,按照自己的结构来布局文章。
第二部分:四种方法,教你写好文章大纲
大纲也是是一种内容输出,迎难而上,才能有收获。
方法一:刻意练习文章的结构。
有人说写文章讲究天赋,其实在大梦老师看来,写文章只要努力就够了。很多人还达不到拼天赋的地步。
或许一开始你不知道怎么样去写,就连大纲也不知道如何安排,那我就告诉你一个方法,去刻意练习。
刻意练习,就是你去拿一篇现成的文章,去拆解它的文章结构,去梳理文章的思维。
比如在“十点读书”的公众号上,有这样一篇文章,题目叫做“认清一个人,这3点就够了”,想要刻意练习,你就可以把这篇文章复制到word里面打印出来,然后把打印出来的纸根据文章的内容,裁剪成各个片段,把纸放在桌子上去捣乱它的顺序,接下来根据每张纸片上的文章内容,去揣摩上下文应该有的意思,把文章重新拼剪起来,然后再去和原来的文章进行比较,看看你拼出来的新的文章,和对方的文章有什么区别。
按照这样的方式去拆解5篇文章左右,会对文章的布局有大致的了解。这个方法有点像语文课上做的练习题,比如给你一段文字内容,让你去猜测下一段文章是什么内容,如果经常这样去做,根据1万小时定律,刻意去拆解成百上千篇的文章,那么你的逻辑思维就会有很大的进步,写文章的时候,文章的提纲也会很快地列出来。
方法二:去做主题阅读
阅读时可以让自己进步最快的方式,养成阅读的习惯,在阅读的过程中你能感受到作者对文章的安排。
比如大梦老师写情感类型的文章,那么她会针对性地看下情感类型的账号,或者是情感方面的书籍。那么她在写情感文章的时候,她就可以从书籍或情感文章中知道概念和专业术语,同时也能够去干感受到作者是如何安排他们的文章思路的。
这里说的主题阅读,就是根据你所选主题的方向进行主题阅读,不仅仅是感受感受作者读文章的结构安排,还是可以让你积累丰富的素材,去文章中见世面,只有你经历了,你才知道你选的主题应该如何安排内容。
因为人们对自己没有见过的事情是不会有太深刻的理解的。所以很多人看到一篇文章主题,没有办法下手去写,一是对这样的文章类型不熟悉,二是积累的不够,三是对文章的主题理解得不够深刻。
这个真的没有捷径,就需要我们不断地阅读,提高自己的理解能力,熟悉文章的类型,这样在写作的时候才能够独立安排好文章结构。
方法三:注重思考
写文章不是一锤子的事情,写文章就像孕育自己的孩子,完成之后,需要重新回过头来,去看看文章的内容是否合理,布局是否合理,去思考文章的因果关系之间有没有不正确的地方,或者是有说不通的地方。这些不正确的地方,或者说不通的地方,就是需要咱们推翻去重建的地方,需要咱们去重新梳理自己的文章。
所以在写文章的过程中,或者是重新梳理自己文章的过程中,咱们都要积极主动地去思考,一篇文章的布局是否合理。
可能第一篇文章你写的不是特别如易,会跑题,会发现文章的结构不合理,但是在第2次写类似的文章的时候,你就会知道应该要如何去合理地安排好文章的大纲结构。
方法四:写完后请专业人士过目
文章的大纲怎么写,自己写的到底好不好,如何才能提升自己的写作思路,上面说的三种方法,固然都很重要,但最省事的方法就是去学习成果者的经验。
你在写文章之前,列出大纲的时候,可以先让老师给你看一下,如果大港的逻辑通顺,没有什么毛病的话,纳闷你就可以展开撰文,若是老师觉得你在逻辑上有不通的地方,那么就请老师指点一下不合适的地方在哪里,然后按照老师的指引方向去更改,这样的进步是最快的。
当写文章的时候不知道如何下笔,就先去写文章的提纲,不知道文章提纲能不能行,可以提前让老师帮我们看一下。
写文章的时候,一开始在提纲上安排或许会遇到困难,但是千万不要因此选择放弃,你要勇敢地去发现自己的不足,因为不足之处就是自己可以进步的空间。再厉害的大咖都是从0开始的,与其羡慕别人,不如去成就自己。没有谁一开始就有巨大的成就,只有去熬过暗黑的时光,才能够迎来属于自己的艳阳天。