当我看到《移动你的巴士》的封面时，我犹豫了，因为我有太多的不确信。首先，我能看完这本书吗？（其实，这本书并不厚。）其次，我能看懂这本书吗？（我向来不大喜欢这类管理学的书籍。）最后，由于一个理由，我确定我必须得把它看完。因为这本书对我意义非凡，这是小碧为了鼓励我而特意为我买的。比起那么多的不确信，这个理由足以让我无法拒绝它。

本书共构建了五种不同类型的员工：一、跑者，他们有良好的职业道德，对细节的关注恰到好处，他们是团队中实力最强的成员，是机构取得成功背后的驱动力，他们以卓越的专业才好为目标驱动，他们以能为一个合一流的活动或一个顶尖的实体做贡献为骄傲，需要支持。二、慢跑者，他们稳重而可靠，能做好自己的工作，比你取得一定程度的成功，他们的速度及价值不如跑者，速度较跑者慢了些。但却有助于机构的不断前进，对机构有所价值，想被认可。三、步行者，他们步履蹒跚，根本没有为巴士的前进贡献动力，他们比较好消极，爱传播负能力，是一种有毒的危机，缺乏动力。四、搭车人，他们不关心机构的整体成功，甚至个人成功，他们不试图赢得奖励或认可，他们充满负能量黑洞，他们往往会使跑者和慢跑者沮丧，他们是个累赘。五、司机，他掌控整辆巴士，他支持跑者，把注意力转向慢跑者、步行者和搭车人，是机构的掌陀人。

其实，这是一本很是有趣的书，只是我被自己的浅认知吓到而已。当我翻开它时，我竟被一种莫名的感召力吸引住了。我深陷其中，无法自拔。

看了罗恩·克拉克，就开始给自己定位。定位极难，我确信自己不是那个搭车人，多数时间徘徊于步行者与慢跑者间，很想做个跑者，但总有那么多的“力不从心”，并且我深知仅凭自己的那点定力是无法做到跑者的。越往后面越心虚，因为我发现自己最像的还是司机，因为我掌控有一个班级，那就是我巴士。

我将我的学生分为五中类型：跑者、慢跑者、步行者和搭车人，而我确实掌控这辆巴士前进的司机。

我巴士上的跑者，他们极为优秀，不需要我的鞭策也会自助行动，努力进取，并为班集体的共同进步贡献力量，是我的巴士快速前进的驱动器；慢跑者，他们很努力，很想做班级的佼佼者，可又跟不上他们的步伐，他们能及时完成老师布置的任务，并极力配合跑者，努力为集体发光发热，哪怕仅仅是微光和微热；步行者，他们每天能在老师检查作业的那一刻上交作业，但作业只是完成而不能完善更谈不上完美，他们随众、贪玩；搭车人，他们懒散，不爱动手也不爱动脑，随班就坐，没有独立思考问题的能力，是名符其实的南郭先生。

但，作为一名司机，我不能放任孩子们的“胡作非为”，我必须阻止一切消极态势的发展。那我怎么做呢？首先，我必须让跑者大放异彩，给他足够的舞台与灯光，让他所有的才能得以发挥和展现，并实时给予嘉奖和鼓励。其次，帮慢跑者做到最好，给他们所需要的帮助，找到适合他们爆发的喷口，给予最大的肯定，提高他们的学习热情，有针对性的进行指导，我坚信，他们会慢慢演化成为一个跑者。第三，及时示范，帮助步行者。对步行者指定个别化教育计划，并在每周进行两到三次的课外辅导，予以相适应的学习目标，监督他按时完成，久而久之，我想信他会努力与步行者接轨，从而我们再进行更高一层的目标任务，使之脱离又一个困境。第四，谈到搭车人，我对罗恩·克拉克是不赞成的，因为我发现他放弃了搭车人。我记得很多年前有一篇课文叫做《一个都不能放弃》，虽然我这里的不放弃不是他的那个不放弃，但其宗旨是一样的，我不会放弃我的任何一个学生，哪怕他“腿残腰折”，哪怕他时常充当陪读的角色，我还不是不忍放弃。因为我觉得任何一个孩子都有被教育和接受教育的权利，而作为老师的我们也有教育好他们的义务，所以我们之间更应该相亲相爱、“互相互持”、共同进步。我对他们的要求不高，只要他能完成我最低目标的一半就好，一次完成二分之一的目标，那两次他就可以完成一个最低目标，十次累计完成十个最低目标就是等于完成一个小目标，以此类推，那结果是不可估算的，其价值也是无法估量的。长此以往，那我们巴士前进就成为一种必然，快速前进也会成为其中的一个环节。

最后，想让我的巴士顺利快速前进，我还是一个重要的原因。回到学校的巴士上去，我该如何让自己加速。首先，对待工作，我得提前到岗，这不仅仅是让自己给领导一个好映像，而且还是你做好一项工作的必备前提，有了足够的时间，才会有充分的准备，才能取得最后的成功。其次。着装得体，“佛靠金装，人靠衣装”，大方得体的着装，给人一种干练的感觉，让人感觉踏实可靠。三、勤打招呼。这不仅可以拉进我与同事之间的距离，而且对我今后的工作有极大的帮助，毕竟“三人行必有我师”嘛！四、近朱者赤，那也就必然存在近墨者黑。和乐观积极上进的人相处，你只会快速进步，然则只能止步不前或者退步，这个我最有发言权，之前有段时间，我每天放学后就和身边一群人唠嗑拉家常，结果每天耳朵里竟是一些抱怨与消极，自己那段时间也开始堕落起来，后来幡然醒悟，逐步离开那个团体，整个人的三观得渐渐得以转正，而今，加入众乐乐读书群，这让我越发明了，看清眼前的路，真是近朱者赤，近贤者贤！五、寻求帮助，很多时候，太过自信亦或自作聪明都将导致我们工作惨败，所以，勇于开口，寻求帮助，是成功的又一秘诀。六、接受批评。这学期前一个月我所有的时间都花在加班加点的排课表上，可结果却因为与领导的意思相悖我被臭骂了顿，心里那个憋屈，最后负气出走（当然是请了假的），三天过后还是得回来面对现实，最终思考过了才接受现实，接受批评，接受“道歉”，努力去“改正”自己，只有接受了别人指出的错误，才能寻求更好更为合理的解决方案，才能让问题得以完美解决。七、清洁车窗。能者多劳，多做一点也不会把人累死，所以经常主动为他人提供帮助，当你需要帮助时，我相信别人将义无反顾为你伸出援助之手。八、心领神会。这是和上司能“融洽”相处的必经途径。九、多听少说。万事多听听别人的意见，可以取其精华弃其糟粕，那就了很好的避免我们的无知展现，浪费别人的有效时间。十、别换车道。“在其职尽其责”，努力让自己做到“专业化”。十一、改变谈话，改变文化。不要传播负能力，不要抱怨，勇往直前。十二、多劳多得。无论是可观的收入还是大脑里面的知识，对于你来说都是一种收获。十三、寻求解决方案。不要寄希望于别人，要学会主动寻求解决问题的方案，那样你才能更快的进步。十四、你是否够格。别一味索取，只有付出才能有所有收获。十五、信守承诺。只有做一个信守承诺的人，被人才会委你以重任，只因为你有了舞台，你才能大展风采。十六、注重细节。细节决定成败。