李媛+春蕾八幼
感悟
1.我们认为的孩子幼稚的行为，其实是孩子的心理和生理的发展水平不同、发展不成熟导致的，比如不能安静地坐着、协调能力也不够成熟、其他身体也会有局限性。我们要尊重孩子的发展规律，建构主义的纪律教育既倡导给孩子时间，也倡导给孩子经验。
2.观察孩子是一个很好了解孩子行为背后的方法，这样我们才能够透过现象看到孩子行为问题的根源，从而很好地帮助到儿童。马老师也分享了几种观察方法：轶事记录、连续记录、事件取样、时间取样。
3.孩子协调能力发展不成熟，就会出现不小心摔倒、把水和饭撒地上的情况，请我们要知道这些事情对于孩子来说是正常的，所以作为成人的我们不要夸大孩子的行为，我们需要做的就是陪伴着孩子一起长大。
