你走进孩子，孩子给你惊喜

今天准备家访的对象是童家豪和张乾锐，他们俩放学后一直在等我，等我收拾好了，两个孩子与我一起出发。刚刚走出学校所在这条路来到大路上，就看到了班上其他几个同方向的孩子，原来他们在等我，想要跟老师同行。走着走着，孩子们自动分为了几节，我与张乾锐、童家豪一起走，刘诗语与周熙雯追上了我，一路上，我们边走边说话就来到了童家豪家里，想着张乾锐家里更远一点，且我不知路，就决定先去张家，回来时再来童家。离开童家豪家里，我们快步向前，路上几个孩子热情的与我说话，在这小小路上，我看到了孩子们的另一面。刘诗语在学习上总受打击，但与我行走在同一条小路上的时候，她竟是个活泼外向又大方的女孩子，周熙雯与刘畅似乎是一对关系很好的朋友，但回家路上，两家隔得如此近，竟很少结伴而行。张乾锐说我的这次家访，他感到非常紧张，不知道为什么，孩子们对我这么平易近人的老师去家访也感到紧张，竟另我有些开心的意味，一路上，我们说了很多的话。到达张乾锐家里，孩子的邻居们都望着我，或许是很少有老师真正意义上去孩子家里家访，并选择走路的方式吧，我在这份瞩目中产生了些许不安，但很快，我强调自己要冷静，这本就是一件正确且自愿的事情。到达张乾锐的家里，孩子的奶奶在等我，她一看到我，便拿着塑料袋准备给我装鸡蛋，好说歹说都要给，我只好撒谎自己三餐都在学校吃，家里在万州，很少回去，因此用不上这鸡蛋，孩子奶奶推不过我这双拒绝的手，便放下了，本以为送了一口气，爷爷又开始装鸡蛋了，我开始很真诚的再一次撒谎自己用不上，爷爷才罢休。推脱完了鸡蛋，张乾锐这个孩子的行为，真正让我觉得惊喜。孩子回到家放下书包，便赶紧上楼拿来瓜子，颇有成人大方待客的样子叫我吃；将瓜子放在椅子上，孩子又迅速接来一杯水，教我喝水，做完这一切，便在我的感谢和提醒上楼做作业去了。真想不到在学校总喜欢趴在地上玩得一身灰的小屁孩，回家之后竟是个能大方待客的小大人。我记得自己小时候，家里来亲戚了，奶奶不在家是我独立迎客并热好一大桌冷菜的，那时候表叔总夸我能干，小时候的我还以为这份夸奖，不过是某些大人的口头禅而已，现在以一个成年人的身份去看10岁孩子的行为，真的忍不住连连夸耀，我对张乾锐这个孩子的印象，在这一刻有着极大的改观，甚至喜欢得不得了起来。接下来我同孩子的爷爷奶奶仔细聊起来，在他们的描述中，我知道张乾锐的爸妈离婚了，妈妈带走了一个哥哥，奶奶说“我留下了小的这个，准备等两兄弟都成年了，就让他们相认”。我不知道为什么要“相认”，两个孩子早就认识对方的不是吗？或许成年之后的“相认”仪式感，会让两兄弟这么多年的隔绝，在名义上变得不复存在吧。爸爸现在重新找了一个女人，但两人没有办理结婚手续，因此现在的这个妈妈，是不方便管教孩子的，这点谁都理解，孩子的管教，主要是爷爷奶奶和姥姥在负责（爸爸在外地工作，更多只能动动嘴）。奶奶的管理比较严格且简单直接——体罚。平时一般不打孩子，但如果孩子犯了错，那就要狠狠打一次：不做作业打手办，成绩下降得厉害打屁股。据说有一次孩子不知是作业没做，还是成绩下降得厉害，奶奶让孩子跪板凳，跪得孩子第二天腿还疼。我说体罚太厉害了不好，孩子奶奶觉得自己有分寸，想到张乾锐这孩子整体上还是一个乐观向上的好孩子，便也没有做过多强调。我也简单向家长介绍了孩子在学校的情况，并对家长提出了三点要求：一是监督孩子每天早上起来读书，二是检查孩子的作业完成与否；三是一起来解决孩子爱在地上爬着玩的坏习惯。我甚至觉得这件事情，便是我对这个孩子进行单独教育的第一件事情，希望它能尽快被解决。总的来说，家访张乾锐之旅，带给我更多的是惊喜，不管是孩子在家里的表现，还是爷爷奶奶对孩子的教育态度，都让人充满信心与能量。果然，你选择走进他，他便选择给予你惊喜。

              2020年5月15日