株洲有这样的拆书帮真好。老师红利是一位爱学习，追求上进的人。关注过她的朋友圈，基本内容是个人成长，学习为主。
认识红利是因为鲍钰，一位我很欣赏的朋友，她是我NLP的同学。看到鲍钰在朋友圈中发布了线下读书会，地点是在一家咖啡馆，非常喜欢这样的读书活动。
读书活动最后一个环节拍集体照时，红利穿了一件靓丽的衣服被安排站在第一排（第一排只有一位），她喜欢笑，很有亲和力，那时我开始关注起红利。
鲍钰因事繁忙没有组织读书会了，后来基本上都是红利在株洲这块组织读书会。
今天总算有幸参与到集体中，跟着红利老师学习了小强升职记四象限法则，明白了如何区分事情的轻重程度：重要紧急、重要不紧急、不重要紧急、不重要不紧急。懂得了要事第一，重要紧急的事情立即处理；重要不紧急的事情列计划去做。高能做要事。
以下内容是完成红利老师给我们布置的课后作业：
8月6日拆书认证活动复盘
【一】今天活动的目的？
1.认识更多爱学习的朋友（株洲有这种关于读书方面的团体真好，希望团队越来越壮大，身边有更多的朋友走进阅读世界）；
2.书到用时方恨少，想学习拆书，是想更好的吸收一本书的内容，从而变成自己的知识（阅读过思维导图的书，平时也画过，但是谈不上是思维导图，没有小插图，关键词也总结不到位，后面附有我的导图，欢迎朋友们给出宝贵建议）；
3.学习到自己喜欢的时间管理方法。
【二】现场发生了什么？
1.小组分享，彼此自我介绍，互相了解；
2.伙伴们踊跃上台讲述自己的观点，气氛很活跃；
3.红利老师生动的讲述四象限法则。
【三】我的收获
1.清楚的知道了什么是四象限法则，并且明白了对于紧急重要的事情采用立即去做的方式；对于重要不紧急的事情采用列计划的方式去逐项完成，对于这点我想到了《微习惯》这本书中作者本人的一个案例，他从全心全意每天做一个俯卧撑开始，随之而来他思想及其行动开始渐渐发生变化的过程。
2.将原来自己每天订下的10000步与每天学习英语从不重要不紧急象限划到了重要不紧急象限中。身体好才能更好的成长，这是非常重要的方面；英语是世界语言，不学则退，一点点的积累很重要。
【四】与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）
亮点：
1.读书地点宽敞明亮，环境与氛围都很好；
2.看到了红利老师与各位伙伴们身上的闪光点，总结了自己的不足，见贤思齐，好好学习，每天进步0.01%；
3.想到了古时文人聚在一起吟诗作画，百鸟争鸣，学术风气十分浓厚。
不足：
建议全员可以上台分别做3分钟自我介绍或是分享，促进彼此间的熟悉度以及后续更好的交流。
【五】下一次我该怎么做？
1.尽量早到帮着布置现场；
2.参加活动前做好功课预习，课中可以更好的吸收知识内容；
3.课中勇于大胆发言。
【六】感谢
1.感谢提供场地的朋友，面对这么一个舒适的读书环境，内心感恩之情油然而生；
2.感谢红利老师举行的公益活动，将自己的知识无私地奉献的给我们大家，带领我们一起学习；
3.感谢伙伴的分享，从你们的生活工作学习中，反思了自己的不足。跟着一帮爱学习的朋友一起前行，加油！
以下是自己画的导图，欢迎伙伴们不吝指正：
