年轻有为；头角峥嵘；自古英雄出少年。从小听过了许多类似的言论，曾经给年轻时代的我一种错觉 —— 人生拼的就是前三十年，在这之前做不出什么丰功伟业，你最好的年华就逝去了，你也就out了。

在应试教育的体制下，相信很多人都有过被压的喘不过气来的感受。其实这很正常，因为从概率的角度来看，只有万分之一的人能进入中国最好的大学，而我们的家长和社会却恨不得每个人都能英雄出少年，非要把小概率事件当作心诚则灵的感性牌来打，去急功近利的争取。最后呢，阴沟里翻船的和发挥超常的，加起来刚好中和，那万分之一的概率没有任何改变，但在这个过程中，却让多少人失去了对自己的信心和对学习这件事情的兴趣。

有人说，那么多大器晚成的例子你咋不提？今天我写这个不是讨论年轻有为和大器晚成哪个更鸡汤。我想说，假如我们没有丧失对学习的兴趣，我们对待年轻有为和大器晚成这两种说法的态度，会否有所改变？

我们当然要去争取上最好的学府，但目的不能搞错 —— 如果目标只是功名富贵、光宗耀祖，那即使名校毕业，也应该检讨自己上名校的价值。在我看来，上名校有更大的概率遇到优秀的老师和同学，开阔眼界，潜移默化，成就一个有理想有情怀的更好的自己。但如果尽力了却最终没有上名校，完全不代表成就自己的路就被堵上了 —— 起码在我们这个时代，哪怕你不去读大学，只要你是一名“终生学习者”，相信你走出来的路一定会不平凡。

得到

说到“终生学习者”，就不得不提罗胖创办的得到App，谁要他们的Slogan是“向终生学习者致敬”呢？

不得不承认，就是这个平台让我领会到了“终生学习者”的意义。是得到的每日专栏更新让我养成了每天学习前沿知识的习惯，并保持了一年多不间断的认知升级。

关于得到App的好，我之前已经反复提到过(《死磕自己，愉悦自己》，《【得到】的“福利”社会生态》)，今天我就不再安利了。但是，我今天要向另一位“终生学习者”致敬 —— 他就是曾国藩。

曾国藩

而立之年的曾国藩和每个普通人一样，有着大大小小许多缺点。

从道光二十二年十月初一日立志自新之日起，曾国藩开始了对自己全方位的改造。他的办法是“日课”。他每天都要用工楷认真书写日记，细细回忆检索自己这一天的一切言行，发现其中哪一点不符合圣人要求，就要甄别出来，记载下来，深刻反省。

古希腊哲学家苏格拉底所说的“未经自省的人生没有意义”；美国国父之一富兰克林对照美德手册日省；这些都与曾国藩的“日课”行动不谋而合。

我们今天所说的“终身学习者”，在曾国藩身上完美的体现出来 —— 他的修身不仅仅停留在“学”(读书)，而且把“习”践行了一辈子。

把一件事践行一辈子，谈何容易。曾国藩的办法很简单：自己约束力不够，那就借助外力来监督自己。

曾国藩将自己的日记送给朋友们阅读评点，以此交流修身的心得体会。在此后的漫长一生里，写日记并公之于亲人朋友，一直是曾国藩最重要的自修方式。即使戎马倥偬中，他仍日记不辍，并且抄成副本，定期寄回家中，让自己的兄弟、儿子们阅看。

什么样的年华最适合学习

如果还有类似“我已经过了最适合学习的年华了”，“孩子都有了还学啥”，“每天忙工作，没时间学习”这样的excuse，那么请回头看看曾国藩。

如果非要再问一次，到底什么样的年华最适合学习？英语里有一个我非常喜欢的谚语：

The best time to start was Yesterday. The next best time is Now.

说说我自己吧，也是学习曾国藩借助外力来监督自己。得到专栏我定了很多，也深知不可能每一个都能跟上精研，所以目前给自己的目标就是跟着听大部分专栏，精研一个专栏。等一个专栏吃透了再回头精研下一个。

除了得到专栏外，我还给自己的碎片时间安排了一些固定的小任务：

每天早起花10分钟写晨间日记。

每天上班前在英语共读班发英语朗读，雕琢自己的英语发音。

每天午休时间冥想15分钟。

每个工作日午休时间锻炼30分钟。

每天下午茶时间看一段英文原著，一个月看完一本原著。

每天睡前按富兰克林的美德手册和七个习惯回顾检审经历的一天。

每天睡前看一个TED Talk，并记录下印象最深的一句话。

每天22点前写下读书笔记，生活工作感悟，并在大螺丝分享打卡。

最好的年华，对我来说 —— 就是当下。

2017年7月26日

墨尔本·冬

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