很奇怪，最近这个名字总是萦绕在我的脑海。

　　周行是我的初中同学，我跟他并不熟。当时，班上的同学都以与周行在一起为耻。不管是和他一起走路、一起吃饭还是坐在一块，都觉得是件令人不齿的事。

　　其实我曾经偷偷仔细观察过周行，他长得挺可爱的，浓眉大眼，穿的衣服也还算整洁，只是他常常独来独往，落寞的身影在学校一排排的梧桐树下洒出了长长的影子。

　　周行没有爸爸。或者说他爸爸早死了，这个我不太清楚，也无从考证。但我记不起这是否成为同学们排挤他的理由之一。好像我常常是抱有同情心和正义感的那个，总觉得这样对同学很不厚道，我偶尔也会为周行打抱不平。

　　对，周行曾经在我后座坐过一段时间。他的同桌是个家里有钱有势的公子哥，不好好学习，会跳交谊舞。在初中的时候能跳交谊舞的男孩，在我们心中便是尤其不一样的，跟成绩无关。这样的搭配，周行的状况可想而知。

　　有一天自习，有人放了一个屁，响声奇大臭烘烘的，公子哥便打了周行一下，怒吼：“你放了个屁！”周行委屈的嗫嚅：“不是我放的。”周围的同学开始起哄，几个平时咋呼的男生作势要打周行。在他们的逻辑中是不可接受的，周行竟然不承认，这叫做以下犯上。其实，就算承认了就怎么样呢，他们还是要打周行的，因为他放了个屁。

　　其实，我知道这个屁不是周行放的。是我同桌的女孩放的。

　　我看我同桌的女孩脸微微憋红了，但还是故作淡定地写作业，并不扭头去看周行一眼。

　　但在那越来越不可控制的氛围下，所有同学都或辱骂、或看笑话、或作势要打周行的状态下，她的埋头写作业便显得那么虚伪。

　　我有些恼怒，心里有千万只蚂蚁爬过，明明想为周行出头，却也害怕被划分到被排挤的行列，于是只是弱弱地以班干部的身份说了句：“安静！还让不让人自习……”

　　可是力量终归是非常薄弱的，并没有人听我的话。最后班主任冲了进来，制止了这场闹剧。

　　班主任说了一句话：“就算周行的妈妈工作性质不太好，这事老师们会去沟通协调，同学之间还是要友善互助。”

　　什么叫工作性质不太好？

　　终于有一天，我在学校看到了周行的妈妈。远远看去，周行的妈妈比我的妈妈年轻漂亮多了，身材很好，穿得比较时尚潮流。她推着自行车走过来问我：“周行是不是在这个班上课，我是他妈妈，你能不能帮我叫他出来一下？”因此我知道这个女人和周行的关系。近看，她脸上的粉厚得快要掉下来，皱纹又在这粉中平添了些沟壑。我当时心里想，周行妈妈要是不化妆应该会更好看的。

　　我帮她把周行叫了出来。但我看到一个完全不一样的周行。和平日的沉默、嗫嚅着嘴唇想说却又说不出的周行不一样，他推着他妈妈的自行车，踹着他妈妈的腿，撒泼似地赶他妈妈走。他妈妈也是个厉害角色，似乎要从儿子的行为中挣脱出来，跟他理论为何试卷上的分数是87而不是97。两人就这样撕扯着，将午后校园的宁静破坏得一干二净。再后来的事我记得不太清了，似乎是周行和妈妈都被叫到了教务处，因为影响了校园秩序。

　　每到周五下午，住校生都可以出校回家。所以一到周五，学校外的公路两旁就会突然多出了很多小吃摊位，在当时的我们看来，每一样都是绝世美味。

　　那周周五的下午，我跟同桌去校外吃油炸小吃（这是我们初中时最喜欢的小吃），一辆辆公交车从公路上驶过，上面载着一些回家的同学。

　　我同桌突然说到：“看，杨汝航也在上面！”我扭过头，看见公交车上载着我熟悉的同学，但他似乎被车里的人群淹没了，只露出一颗小小的脑袋。我觉得他似乎也看到了我们，便笑着跟他打招呼。

　　杨汝航没有回应我们，我们却看到了一张笑得特别灿烂的脸。他趴在公交车窗前，兴奋地朝我们挥手。那是周行。

　　“周行！太搞笑了！他还以为我们在给他打招呼呢！”同桌鄙夷地嗤笑着周行，公交车渐行渐远。

　　然而，周行是真以为我们在给他打招呼，即便是公交车走远了，他也没有停止他挥动的手。他灿烂的、有些许谄媚、或许还带了些委屈和受宠若惊的笑容一直在我眼前放大，放大…

　　后来我似乎再也没有对周行的记忆。无论我从脑海中多么努力地搜索，似乎他自此便从我的人生、记忆中完全消失了，对他的所有印象都定格在他趴在车窗前挥手的那一刻。那一刻似乎汇集了他整个的人生。在以后每年的初中同学会，大家从来没看到他，也从来没提起过这个名字，或许大家早就不记得他了。可是，他还留在我的记忆里，我带着一丝歉意和同情去回忆他，他那么努力而艰难地挥手，那么善意而又孤独的笑容。

　　周行，周行……你还好吗？你一定一定要加油啊。