这是《落叶》文集里第 78 片落叶，希望你能喜欢，不为别的，只为这份坚持。
一个人的午后，从屋内到屋外，都静悄悄的。我关掉了所有的影音设备，冲了一杯咖啡，坐在书桌前。
可以做什么呢？对了，今天是用来梳理思路的。
先梳理少爷的吧，因为明天下午就要跟他一起讨论他五年级下学期的计划了，当然了，小学生的，和大人的也差不多，都包括八小时内的和八小时外的。
跟他的相比较而言，我的相对简单些吧，反正我是这么认为的。我2017年的目标就是“简单”，所以我可以选择聚焦在一条主线上，再辅以一些零碎的增值，权当锦上添花。而少爷就不行了，固定不变的语数外，没法自主选择，所以从负担和难度上来说，比我们大人其实重了很多，也大了不少。
我对自己的要求是回归简单，其实对少爷的规划，也是希望他能快乐进步。他自己给自己定了一个2017年考试目标就是，今年两个学期，四次大考，如果有一次三门考到九十分以上，我的ThinkPad就归他所有，如果有一次两门考到九十分以上，我的iPad Mini就归他所有。他自己也知道，这个难度不小，不过我还是想给他减减负，然后依据他的兴趣特长来计划。
语文和英语，都属于语言类的，不能急于求成，只能日积月累，从量变到质变，所以计划采用的方法也差不多，就是每天坚持朗读，将一段或一篇短文反复熟读，期望能流利背诵。语文就读教科书上的课文，英语就读新概念，从第一册开始。
数学，一直都是他的强项，也是他的兴趣，他自己还主动买过奥数教学视频回来看呢。下学期他准备报一个课后奥数兴趣班，我也比较支持他，因为随着升到高年级，应用题比重变大，对学生的综合解题能力要求变高了，所以学学奥数，并不是期望他能参加什么奥数竞赛，拿什么名次，重点是能在学习奥数的过程中，锻炼他的综合解题能力。
阅读能力，还保持跟上学期一样，一周看一本书，写一篇读书笔记。稍微有些变化的是，书的类型会多样化一些，不再仅仅是课外小说。通过加大输入量，理解能力自然就能有所提高。
写作能力，不作特别的要求，还是让他继续写他的奇幻小说，唯一的要求还是希望能让他养成规律更新，坚持完更。
课外作业方面，上学期的同步练习不准备让他再做了，他只要高质量地完成日常学校布置的作业就好，不再给他额外的习题了，大试卷也只是在测验或期中期末考试前，让他挑两套做一下，热热身。
每次单元测验都可以作为实现目标路上的一个检查点，让他用以自省离实现目标还有多远，还有哪些不足需要弥补。
一个人的午后，过的也很快，我也希望少爷能顺利地完成他的目标，拿走我的ThinkPad，好让我可以把或许今年会推出的小米Air 2加入我今年的目标奖励清单，实现 2017 Double Win！
作者简介：14 年测试经验 + 11 年项目管理经验 + 11 年团队管理 = 一个测试老兵
