儿子近来沉迷于各种绘本，英文的、中文的。半年前还喜欢的唐诗，早就抛之九霄云外。今天我翻出了儿子的《唐诗》书，打算每天复习三四首，让他再次捡起丢掉的唐诗。

        儿子手里拿着英语绘本，看见我拿《唐诗》书，心里很不乐意，说：“妈妈，我才不看唐诗了，我想让你给我讲讲这本英语书。”我想强迫肯定是不行的，就对他说：“妈妈想看唐诗书，要不你看英语绘本，我看唐诗，我们自己看自己喜欢的书？”儿子想了想答应了。

        我知道儿子对王维的《相思》非常熟悉，而且很喜欢听诗歌中人物的故事。我就翻到《相思》，嘴里说着：“王维的《相思》我都快忘了怎么背，我先来读一读。”说完我就读起了这首诗，儿子在旁边边翻英语绘本边听我读诗，读完后，儿子凑上来说：“妈妈，这首诗我有点会，又有点不会。”我说：“这是你小时候读过的诗，你可以和妈妈一起读一遍，你就又会了。”我手指着读一句，儿子跟着读一句。读完后，儿子让我给他讲讲这首诗的故事。故事就在诗的后边附着，当我讲到那位女子因丈夫战死沙场太过伤心而流干了眼泪，血滴从眼睛里流出后就变成了红豆，后来那位女子也死了。儿子突然问：“妈妈，丈夫是什么意思？”我想了想说：“果果的爸爸，就是果果妈妈的丈夫。”他又问：“为什么那个女子要哭，最后怎么又死了？”我说：“因为她很爱他的丈夫，他的丈夫在战场上被敌人杀死了，她太伤心，哭了好多天，哭干了眼泪，眼睛就流出了血，所以死了。”儿子想了想说：“妈妈，我昨天也哭了，但是我只哭了一点点时间，所以我的眼泪没有哭干，眼睛也没有流血。人不能没有血，没有血就死了，死了就得埋到土里面，就再也见不到爸爸妈妈了。”儿子说完后，我挺震惊的，他竟然可以由故事联想到自身，并且还悟出了一个道理——人不能没有血。

        第二首诗歌是王维的《九月九日忆山东兄弟》。看他对故事如此着迷，这次我就先讲故事。故事的内容是王维十七岁时独自一人去长安城考试，到了长安城，离考试还有一段时间，他就在城里租了一间房子，每天在房子里刻苦复习功课。到了九月九日重阳节这天，他看到长安城里的人都一家人团聚在一起过节，登高、插茱萸、喝酒和吃大餐，他感到很孤独，于是想起了在山西的家人，想着家里人此刻应该在爬山，他们采摘茱萸往头上插时，会发现爬山少了自己的好兄弟王维，王维就写了这首《九月九日忆山东兄弟》。我顺带把这首诗给他指着读了一遍，为了让他对这个故事有更好的理解，我用他舅舅的例子打比方。我告诉他：“舅舅现在一个人在北京学习，过年时舅舅不能回西安和我们团聚，他一个人会孤单，这就是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”儿子说：“舅舅想我们时可以视频，我们现在可不可以和舅舅视频？”我看了下时间，十一点左右，我猜测我哥应该在图书馆，就说我们可以给他发个语音，你可以问问舅舅？儿子接过手机，按着微信语音说了句：“舅舅，你过年不能回家，是不是每逢佳节倍思亲？”儿子说完后，我明白他理解了“每逢佳节倍思亲”的意思。

        第三首诗是王维的《送元二使安西》。我读出题目时，儿子嘴里说着“元二”，哈哈地笑了，我告诉他元二是王维的好朋友，他说：“这个名字好搞笑啊！”我把这首诗先给他读了一遍，意思讲了一遍，让他跟着我读了一遍。接下来开始故事的讲解，当我说到：“元二要到一个叫做安西的地方去，王维非常伤心。”儿子问：“为什么王维老是伤心，那首《相思》诗里他也伤心？”看来听得比较认真，找到了故事中的共同之处，我告诉他：“《相思》和《送元二使安西》写的都是他的好朋友要离开了，他们好久都没办法见面，所以他很伤心。”讲到王维说：“元二啊，你快喝了这杯酒吧，到了安西可就没有老朋友陪你喝酒了！”儿子问：“他的朋友要走了，他还让朋友喝，喝醉了怎么办呀？”小孩子的想法就是与众不同，我就问他：“你说喝醉了怎么办？”儿子说：“喝醉了可就走不了了，只能睡一觉酒醒了再走。”我说：“宝贝真棒，对啊，酒醒了再走。其实王维舍不得让他朋友走，朋友醉了他们就可以多待会。”儿子又问：“妈妈，他们见不到面，可以视频吗？”我说：“不可以视频，古代是没有手机的，不过他们可以写信，大雁可以帮他们把信带给对方。”儿子想了想说：“他们可以在信中写出想念。”

        边讲故事，边解答儿子的疑问，一个小时很快就过去了。记得半年前儿子只是单纯的读诗歌、听故事，但是这次他有了很多的思考，我想这就是我们说的“书常读常新”吧！

                          写于2022.1.27日晚