另外的话我觉得所有的孩子，就是全都会有就各种各样的问题。孩子出现问题，其实是孩子成长当中的一个必然部分，不要把孩子出现的问题作为你惩罚他的理由，而是应该是帮助他的理由和一个机会。
另外我想说其实所有在学校里面，有严重问题的孩子，其实一般来讲都或多或少是有创伤的。所以当孩子出了问题以后，我们就是不要雪上加霜。停下来以后去看，停下来看一下孩子出现的问题，背后的原因是什么，而不是直接惩罚
但我个人认为，其实我的标准会更高。我的标准高一些的原因，我觉得其实所有人，你不管做什么什么样的职业，我们都为了幸福而活的。所以我觉得除了吃喝拉撒，这个就不受影响以外，我认为，人能够有感到内心的自由和愉悦，人的亲密的关系、幸福感。我觉得这才是一个人的正常的一个生活和生命的状态。我觉得，其实我不认为有叛逆期。我觉得所谓叛逆是因为，我们家长的教育孩子技能赶不上孩子的成长，所以我觉得首先不是孩子的问题，而是我们自己需要学习。那怎么样呢？青春期孩子已经开始独立，他自己建立人生的一个轨道了。所以我觉得第一首先就是，停下来你所有的需求、所有的建议、所有的要求。你第一要倾听孩子，你认真地倾听孩子的需求的时候，我觉得孩子肯定会告诉你到底他的愿望是什么，我觉得第一要倾听。
倾听的时候不是听着准备反驳，准备就觉得孩子哪点说得不对，而真的听到孩子需求。我觉得每一个家长，其实最终我们应该这样定位自己，成为孩子的筑梦人，要帮助孩子成就他的梦想。第二个我想说的是，因为孩子这个阶段，一定会出现各种各样的问题。他跟你的问题，跟老师的问题，跟同学的问题，不管跟谁出了问题我觉得你一定要站在孩子这一边。就是你一定是帮助他来化解问题的。因为孩子其中孩子成长过程当中，最主要的任务就是犯错。犯错其实不是一个惩罚孩子的理由，而是来帮助孩子如何来面对这问题。我教给大家一个特别特别简单的方法，就是你问问你孩子0到10，10是非常好的关系，0是不好的关系，你让孩子给你打分。他如果说妈妈爸爸，你跟我的关系就6分，那你要问问孩子，我如果我想成为一个8分的妈妈，或者8分的爸爸，我应该做什么？完了孩子可能就会，只要说不是伤人伤己的，不是对各方面有伤害的，那你就按照孩子这个做。你对孩子要求和建议一定要在你俩之间的关系，孩子能打到8分以上你才能够提要求、提建议，否则的话嘴巴闭上、封上。你就做一件事，好好地完成孩子让你从6分到8分你需要做的
