教育孩子的过程也是一个不断修行的过程，作为父母我们需要调整好身心，接纳孩子诸多的不完美，也只有把自己修的越来越圆滑越平整，才能更好的与孩子和谐相伴。
一、环境的准备
孩子的物理环境教育过程中，我们要遵循孩子的需求，根据孩子的需要，做好准备，给孩子创造一个轻松而又舒适的环境，更有助于孩子健康的成长和发展，往往很多时候都是发现问题了想到了环境对孩子的影响，就如马老师所说：我们要做上医，环境的准备也是上医的一个必不可少的部分。
二、情感方面的沟通和尊重
在最后马老师也提到中国人最欠缺的就是情感，很多时候再控制欲会占据我们部分情感的东西，貌似这也和我们的传统教育和原生家庭都有很大的关系，在和孩子沟通或是交流的过程中很多时候控制、权威占据了主要部分，没有考虑过孩子的感受和内心真正的需求。
记得我刚刚毕业参加工作，那个时候一个月的工资只有100元，记得发了工资什么都使不得买，给爸爸买了一套当时最流行的蓝色的西装，回到家后就是妈妈的一顿大吵，吵当时心里真的很生气，我第一个月的工资，自己一分钱都舍不得花，还被妈妈大吵一顿。爸爸那个时候到挺好，试了试衣服挺合身就穿上了，并且也常常穿着它，爸爸这身西装一穿就是将近二十年，虽然有些褪色，但爸爸每年都会拿出来穿上几天，记得好几次都说让他扔了吧，爸爸总是说这不穿上也挺好的啊。每每看到爸爸穿着身西装时心理既有说不出的开心，也略带一丝难过，虽然也非常理解妈妈，但是好像这件事也算是童年的一个阴影吧！直到今天让我对这身衣服又感受到了不一样的爱，就是爸爸那种无声的爱。
三、信任
关系是人生中最关键的问题，很多时候孩子就是我们的一面镜子，透由他们的行为看清自己。很多时候尊重建立在信任之上，没有尊重何来信任。很多时候我们不相信孩子，担心孩子责怪他们，也源自于我们内心很多的需求没有被满足，担心孩子恰巧提现了对未来的恐惧逐渐变成焦虑，责怪孩子一方面是对过去的放不下，另一方面是对孩子的不信任，孩子是需要被尊重被关注的，当孩子的信任被破坏孩子会说谎，甚至出现更多的行为问题。这也恰巧提醒我们和孩子发生冲突时要学会停止，了解孩子内心的真正需求。
作为父母要学会取，舍抛弃担心也就放下了焦虑，减少了责怪也就多了一份理解和尊重，活在了放下才是最好的释怀，珍惜和孩子在一起的每一个片刻，随时随地地用心经营亲子关系，一切从这一刻开始！
