作为一种独特的文字，古文的魅力在于其神秘而优雅的语言，宝贵的文化信息。时至今日，尽管这些文字曾经经历了多个世纪的历史，但是对于那些能够感受古文精髓的人们而言，解读古文势必可以有着诸多的收获。虽然历史可以跨越千年，但是曾经古文的的精致至今影响着今时今日的人们。
这个暑假，东方出版中心推出的《非一般的古文课》带领着老少读者们足不出发地聆听和收获着一堂堂生动的古文课程。正如本书编者推荐的，《非一般的古文课》主旨在于引领青少年读者们“读古代经典，做时代新人”。无疑，读者朋友们可以通过这套系列读物的学习阅读中进一步提升理解古文的能力，揣摩推敲古文的内涵，洞悉古文背后隐藏的诸多未解的深意。
客观而言，本套系列读物整体的设计编排偏向于苏雅，古朴特色。也许这也正是本套系列读物原本想要表达和诠释设计创作方向。不过最为难得的是，我个人觉得《非一般的古文课》真正的出彩的所在还是以古文为立足点，以符合孩子们阅读群体的阅读需求为目标，深入浅出地将原本枯燥深邃的古文逐一剖析，加以递进感慨的创作。于是乎，读者们可以借助作者的分析解剖得以进一步真切地把握那些理解。
仔细翻看这套丛书，它分为《梦华录》，《归来去》和《少年游》三个分册。每个分册自成体系，各有侧重点。初时我觉得自己只是就古文读不一样的解析分析。到后来时候，我感受到了每个分册的不同看点。类似于《梦华录》中集中以“华美”进行在展现和表达。乍然看古文时，我们也许只是觉得会有点晦涩难懂。而结合着作者深入浅出的分析，那么《梦华录》中揭晓着更多的是那些华美的辞藻和敞亮的精神升华。那么对于《归来去》，我们或许可以感受到是九曲回肠一般跌宕起伏的境界表现。对于《少年游》来说，我觉得更是由古文给予今时今日人们的思想启发和境界提高了。客观而言，它们分则自有各自的亮点。合则是将“非一般”的精彩逐一通过方方面面的角度加以诠释说明。于是乎，读者们可以借由着这样的一个套系读物学习得以提升古文的理解认知能力。
授人以鱼不如授人以渔。这套书其实从某个角度也是在循循善诱地启发读者们如何自我学习和解读古文。它的非一般不仅仅只是停留在讲解的独特性。它的非一般更在于启发式地学习引导。这样的教导方式无疑可以让读者们在合卷刹那也在自我寻求突破古文学习阅读的难点，尝试开启自我理解学习古文的能力。
借由这非一般的课程，我们共同来见证古文中的美吧！
