“AI”阅读，迎未来
——安阳市小学语文整本书阅读插画AI指令与创意写作征集稿
河南 张志华
为什么天空是蓝色的
【作者学校】安阳市龙安区北善应小学
【学生姓名】申子科
【所在班级】四年级一班
【辅导老师】张志华
【整本书阅读老师辅导心语】
读一本好书，开一扇明窗。四年级下册“快乐读书吧”以“十万个为什么”为主题，引导学生读科普作品，阅读苏联作家米·伊林所著的《十万个为什么》，激发学生对科普读物的阅读兴趣。这是一部堪称一部经典的儿童科普读物，具有不可估量的阅读价值，对孩子们阅读和想象能力的发展意义非凡。该书用屋内旅行记的方式，对日常生活中的很多问题提出饶有趣味的问题。作者用浅显易懂又富有启发性的解答向读者进行了解释。可以说该书是孩子成长路上的启明星。不仅可以夯实阅读根基，丰富知识版图，还能极好点燃想象火种，塑造思维引擎。
《十万个为什么》宛如一把神奇的钥匙，开启了孩子们想象力的大门。它还是培养孩子创新思维的摇篮。书中抛出的一个个充满奇思妙想的问题，像“宇宙的尽头究竟藏着什么”“时间是否存在开端和尽头”，这些问题如同璀璨的星辰，激发着孩子们内心深处的好奇心，促使他们在脑海中勾勒出一幅幅神秘而又充满魅力的宇宙画卷，尽情遨游在想象的无垠太空。孩子在思考这些问题的过程中，思维不受现实的束缚，能够自由驰骋，对未知世界展开无尽的遐想与探索。
【作品名称】《为什么天空是蓝色的》
【作品指令】
以《十万个为什么》中“为什么天空是蓝色的”为主题，绘制一幅插画。画面展现湛蓝天空下，孩子好奇仰望天空，周围用浅蓝色半透明气泡围绕，气泡中是光的散射原理的简单示意线条，用明亮清新色调，体现卡通风格。
【创作插图】
【创意写作】
天空的秘密
阳光明媚的午后，小城的广场上，小男孩明明正和小伙伴们嬉戏。忽然，一只风筝断了线，晃晃悠悠地飘向了天际。明明仰起头，目光追随着风筝，就在这时，他被头顶那片湛蓝如宝石般的天空深深吸引住了。
为什么天空是蓝色的呢？这个问题像一只小手，挠得明明心里痒痒的。他蹲在地上，托着腮帮子，陷入了沉思。
就在这时，神奇的事情发生了。一个个浅蓝色的半透明气泡，从明明身边缓缓升起。每个气泡里，都闪烁着若隐若现的线条，像是在讲述着什么秘密。
明明好奇极了，他轻轻触碰其中一个气泡，刹那间，一段奇妙的知识涌入他的脑海。原来，阳光由多种颜色的光混合而成，当太阳光进入地球大气层后，遇到空气中的气体分子和尘埃。其中，蓝色光的波长较短，更容易被散射到四面八方，于是，整个天空就被染成了蓝色。
明明恍然大悟，他兴奋地跳起来，想要把这个奇妙的发现告诉小伙伴们。他知道，生活中看似平常的现象背后，都藏着无数有趣的科学奥秘，等待着我们去探索、去发现。
