今天分享的是《倾听着的教育》之【教育之难 倾听之难】以及【倾听的两种方式】，当教师只是单向思考，站在居高临下的角度，让学生一味地听，而不让他表达，充耳不闻学生的需求，看低教师倾听地价值，逐渐地学生也会转变态度，关闭耳朵，导致教育的失败。
倾听的两种方式包括我向和他向倾听。我向倾听具有验证性，选择性，为我服务，验证我的说法是否正确。他向是无私地，有价值地，转向为他人服务。在成人的世界和儿童的世界，眼光和经历是不一样的，我们要学习和掌握倾听地方法才能更好地和孩子沟通，帮助孩子的成长。
这就是为什么是教育之难在于倾听之难。
阅读重点:单向度思考，姿态转变，我向倾听，他向倾听
制图心得:用两张图更好地变现出教育之难与倾听之难的对比关系
