很多时候我们会发现，有点懒惰的家长，他们的孩子反而更勤快点。当然，也有例外，懒惰的家长影响了孩子，孩子也变得更懒。小时候邻居家有两个闺女，她们的家长有点大大咧咧的，对孩子也不上心，每天心里惦记的就是干活挣钱，姐妹俩都是自己在家里帮父母做好饭，二闺女只比我大四五岁，我还记得她去我家帮我妈擀面条，小时候还喂我吃饭，直到现在我妈还会提起喂我吃饭的事情。
而对比我，因为我是家里最小的，虽然那个时候父母已经快老了，但开始很娇惯我，所以当邻居家的孩子都因没有帮家人做好饭挨吵时，我还可以自由自在的玩耍。母亲也会抱怨我怎么这么懒，就不会帮家人做点饭，回来让他们吃个现成的，但也是说两句就没下文了。
去别人家玩的时候，也会听到他们的大人说家里的地没有扫过，都是孩子帮忙扫的。回家母亲就说你看看人家的小孩，再看看你，都是我把你惯的啥也不会，直到现在，每次我哥他们回家也是坐到那等着母亲做好饭。为啥？因为母亲习惯了主动去做，一方面她觉得孩子们很辛苦，自己能做就动手做一下，另一方面就是，大人在做的时候也会给孩子说去歇着吧，长时间下去，形成了这样的一种模式。如今我回到娘家，会帮母亲做一些事情，也逐渐意识到，是母亲的辛劳，造就了孩子们的懒。
大人勤快，把事情都做了，那么自然孩子们就没有做的事情了，如果大人稍微慢下来，懒一些，让孩子尝试着去做，从最初的参与到之后的承担，孩子自然会养成这个习惯。所以，懒家长培养出勤快的孩子。
教育家陈鹤琴指出，儿童有自己的思想，儿童有自己的力量，不让儿童去做他们自己能做的事情，不让儿童去想自己能想的事情，等于阻碍了儿童身心的发展，所以让儿童使用自己的手脑确是一件要紧的事。有很多家长像我的母亲一样，他们多半有一个能干的“勤”妈妈，家长忙得不亦乐乎，操办得井井有条，剥夺了孩子锻炼自我的机会，导致孩子自理能力变差。现在因为闺女作业比较多，我有时候会觉得一些事情我能做的就不让她做了，结果发现孩子对于家庭的一些事情很反感了，比如洗自己的袜子，她会潜意识觉得这是父母应该洗的。
勤快的父母每天忙个不停，看似是在帮助孩子，实际上妨碍了孩子自理能力的养成。不仅仅是生活，包括学习任务也是，我在这方面做的就不太好，对于孩子的作业总是习惯的指手画脚，给她安排好先做哪些，总觉得如果不安排好那她就是完不成自己的作业。结果到现在，每逢寒暑假，孩子压根对自己的作业无从下手。现在我也有意识的在慢慢退出孩子的学习，慢慢的做一个懒妈妈，让孩子多参与，多做。
孩子成长的过程就是不断学习的过程，家长要相信孩子，放手让孩子去实践，尽其所能，孩子的自主能力才能形成和发展。
