连续七天没上课了，明天开始新一年的课程，九年级课文赶得紧，明天开始上短文两篇，读到《不求甚解》很有收获。
陶渊明在《五柳先生传》里的确说过:“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”我们的断章取义常忽略了后半句在很大程度上误读了“不求甚解”。把“不求甚解”解释成读书马虎，囫囵吞枣，是不妥的。
在读书时，弄清字句的解释，当然是必要的。如果连字句也读不通，要领会文章的意思是不可能的，所以陶渊明强调“会意”，就显得很要紧了。陶渊明强调“会意”的读书方法，不是降低了阅读要求，而是提高了阅读要求。因为毕竟“会意”比“识字”更难，“识字”只要下死功夫还可以做到，而“会意”则需要有更多的文化知识与社会阅历。鲁迅就曾说过:“拿我的那些书给不到二十岁的青年看，是不相宜的，要上三十岁，才很容易看懂。”
清代文人黄图珌在所著《看山阁闲笔》中说读书“宜岸舫，宜雨轩，宜月梧，宜绿荫，宜月窗，宜梅窗，宜风帘，宜水槛，宜松冈，宜兰谷，宜云窝，宜山居，宜江村，宜竹林，宜日中，宜石室，宜竹屋。”所谈读书处都是风雅的所在，又有明清小品文说“书能下酒”，话讲的真是呆痴，但于读书而言，却也真是懂得读书行乐的人，书意解不解的，已经是不重要了。
读书，有的时候不是为了吃透某个问题，而是我感觉很舒服，很爽就行。多读书吧，不求甚解就好。
