三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
三人行必有我师，看到不同的人身上的闪光点，优点可以学习，觉得不好的地方可以改正，随意豁达，在和不同的人打交道的过程中，完善自我。
子曰，天生德于予恒魋其如予何
天将德行赋予我，即使再阻拦，又会怎么样呢，孔夫子用强烈使命感把为师做到极致，这也是一种难得的精神力量。
子曰，二三子以我为隐乎，吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者是丘也。
倾囊相授，知无不言，言无不尽，孔夫子肩负的是君子儒的使命。出发点以天下为己任，感觉只教了3000多弟子都不够用，又怎么会隐瞒呢。行事坦荡，做自己觉得对的事情。
子以四教：文，行，忠，信。
孔夫子教的是人生的境界和生活的方法，信是立身准则。
子曰：圣人吾不得而见之矣，得见君子者，斯可矣，子曰：善人吾不得而见之矣，得见有恒者，斯可矣，亡而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。
圣代表这非常高的德行，君子是现实生活中通过努力到达仁者的德行，生活中如果有可以一直朝着一个方向努力的人，就是有恒者，但是生活中互相牵制的事情很多，能够真正做到有恒也是一件有些困难的事情。
看完了放牛班的春天，一个老师改变了一群孩子的命运，给这样的老师点赞，
里面是各种被社会称为有问题的孩子，被别人放弃，孩子们自己也放弃自己，但是当马修老师到来以后，即使他们里面有人偷东西，打架，但是马修老师还是相信，只需要点时间改变，这些孩子还都是会有变化的，并且他们教他们唱歌，在歌声里启迪他们的内心。
把孩子当成孩子，老师才能变成老师。看的还是很感动的，里面的孩子不停的被误解，承担了本不应该承担的责任，老师帮他们分担了他们本已经放弃的人生，仁者爱人，这个老师也是大仁大爱者吧，木头是不可以变成树的，但是树本来就是树。激发内心的潜能需要耐心，和多出别人很多倍的努力，每一份努力都不会白费，总有人在不知道的地方记得这些小小的善举。
因为有这样的老师存在，未来会变得更加美好。
感恩
