今儿看到一篇很暖的文章，摘其精华分享：

一、做一名高贵的知识分子

要创造知识，其方式就是研究。

作为学医的人，面对有血肉情感的患者，不投入情感，不具备人文素养，不领悟生命的本质真谛，安能行医？

医生和护士的角色是什么？是代表人类和社会对患者生命和健康的照护者，而绝不仅仅是医疗技术的提供与施予者。

二、人文素养成就良医

技术始终只是治病的手段之一，再高端的技术在未来都可能是粗浅和可笑的。除了技术，医生一定要成为一个对生命有把握、对社会有洞察、对人性有了悟的人。

三、人生当深有所爱，确有所惧

人类最本元的情感是什么？喜怒忧思悲恐惊。我认为，只有两个是最本元的，一个是爱，一个是怕，其他情感都源自于此，由其混合交融产生。

人生要真正爱其所爱，如亲人、事业、民族、国家；惧其所惧，如对违法、贪婪、怨恨、不健康生活方式等，深存戒惧之心。

作为医生和护士，除把握自身爱惧外，更要将这两种最本元的情感传递给患者，让患者能够爱之所爱，惧之所惧，趋利避害，维护好身心健康。

我常对学生说：价值观务求高贵，世界观应当现实；以高贵的价值观导引，以现实的世界观行路。为能够融洽于他人和社会，获得幸福、成功的人生，一定要化解怨、消除恨、感念恩。这一点对于所有人都重要，对于价值观和世界观处于形成阶段、人生正妙、来日方长的年轻人尤其如此。

——中国工程院院士、中日医院院长王辰

看完原文后，我把这篇很美的文字发给了妹妹，妹妹的梦想是想当一名医生，我希望能透过这些妙不可言的文字，妹妹能够感受到梦想的召唤和重量，清楚自己所处的阶段和梦想之间的距离，然后踏实的走向梦寐以求的地方。

佛说：救人一命，胜造七级浮屠。而我觉得在这个飞速发展的时代，助人实现梦想，也是一件很难得的事儿。

作为家里的长女，我并不会逼迫妹妹去做什么，我希望妹妹能够无忧无虑的成长，然后幸福的生活。妹妹刚出生就是个美人胚子，1、2岁的时候超级可爱，喜欢跳舞，喜欢热闹，金句是接二连三的蹦，总想着这么有灵性的菇凉，总是要在她学习能力和接受能力极为敏锐的时候能给与更多的培养，奈何现实总是会有很多的限制。一直到去年，妹妹中考结束后，我们才给妹妹报了绘画班和钢琴课。

这期间有很多的缺憾，但终究结局是好的。妹妹可以弹出完整的钢琴曲了，素描作品偶尔也出现在县文化局门口的橱窗里。有时候妹妹会说她喜欢上钢琴课，不想去画画了，那是我就会摆事实讲道理的鼓励她再坚持一下，我并不是想她以后能在画画方面有啥成就，我是觉得会画画的女孩自带仙气，我更看中的是画画对一个女孩子心性的磨练。

当然，妹妹的现在的成绩不差，班里5、6名的样子，可是每次考完试鼓励之后，还是会鞭策，想让妹妹再努努力，再用点心，争取进入前3名，且能对知识点的熟练程度能达到第一名甚至是更高的水准。我去这样说，没有攀比的心理，只是凭我的经验，我能感觉出，妹妹此时的学习成绩，跟她自己的理想还有一定的差距，在这种时候我不能不拉她一把。

有时，我给妈妈打电话也会说到，对妹妹的要求再严厉点，更准确的说是再明确点。妈妈总是说，好，我再多去鼓励鼓励……听到妈妈这样说，我就有点着急了。上次给妈妈说时，妈妈还是这个调调，我就有点着急了，语气也有点重的说：你不能再这样了。你的教育理念也要根据不同的事情有相应的变化,balabala……妈妈在电话那头沉默了。

面对我这么赤裸裸的责备，妈妈受委屈了。可是，我该怎么办呢？我只能是将能看见和预料到的事实告诉妈妈，通过妈妈再去拉妹妹一把。我知道妈妈的不容易，但我更清楚一个花季女孩不能实现自己理想的遗憾，所以我必须带动能带动的力量，去给妹妹创造条件。

妹妹今年高一，还有两年高考，到那时我希望妹妹是为梦想做好了准备，进考场时胸有成竹，报志愿时心中有数，能去自己理想的大学读万卷书。我希望妹妹能有很好的同性朋友，能一起交流成长中的困惑，我也希望妹妹能有很好的异性朋友，懂得欣赏男孩子的阳刚之美，我更希望她能和自己成为朋友，知道自己的爱和惧。只有有稳定的心态和气度才能不失偏颇的渡过敏感的青春期，正确面对关键的这高中三年，所以我也会给妹妹说，现在一定要多读书，去发现内心深处的自己，去理解梦想，去感受梦想的召唤，然后勇往直前~~~

写到这里，就非常感谢一直给予妹妹正能量的姨姨，还有树立榜样的弟弟和妹妹，还有很多爱妹妹的家人朋友，么么哒~~~

年轻人，人生正妙，来日方长！