相信大家或多或少都听说过诸如“阅读是最低成本的自我提升”、“你读过的书都会变成你的气质”云云，这些话听起来挺鸡汤的，但是其中也不无道理，姑且先不论阅读帮助我们开拓视野、陶冶情操这档子高雅的事儿，单说最实用的，起码可以获取资讯，同时也可以帮助我们习得“阅读”技能、培养语感。
为什么说阅读技能呢？因为阅读本身就是个技术活，是个熟练工种，读的多了，能力自然就强了，速度自然就快了。同一本书，为什么有人一天就能读完，有人一个月也读不完，就是这个道理，阅读的能力有强弱之分。
为什么阅读能力会有强弱之分呢？因为阅读考查的是大脑处理信息的能力，只要我们有能力处理中文信息就要相信自己一样有能力去处理英文信息，暂时做的不好只是因为我们还不够熟悉罢了。那怎样才能更熟练？没有捷径，多练习就对了！
一
-EnglishUp放肆说-
什么样的线上阅读适合你？
虽说没有捷径但需要合理的阅读方法，方法选对了事半功倍，选错了，做越多错越远。所以今天，我们就来谈谈“如何阅读英文原版小说”这件事。这里不是有意抨击谁，我结合自己的体验和调研身边朋友之后得出的结论——“薄荷阅读”不适合初级英语水平学习者。为什么这么说呢？
首先，薄荷阅读能提供的信息只有“文本音频”和“个别单个词汇”，对于阅读文本的处理不够深入且不具有针对性；其次，薄荷阅读考查的方式是“客观题”，每天阅读后会有3-4道客观选择题，基本是针对文本细节的，对于文本脉络考查不够；最后，没有必要的复习检验和成果验收的过程，缺乏“靶向”和下一步学习指导。
这里，给大家看一个视频，这是我们EnglishUp放肆说的“5+2线上原版书阅读中级班”课程中的一节原版书导读课视频。导读课会根据当天阅读文本的实际，配以单词带读、发音讲解、词汇拓展、句型拆解&情节欣赏等五个部分。
EnglishUp放肆说“5+2线上原版书阅读中级班”课程原版书导读课视频
平均来说，我们“5+2线上原版书阅读中级班”每天的阅读量在7页左右，每一页至少350个英文词，也就是说一天的阅读量平均是2400个英文词左右，阅读量还是比较大的，如果每天的阅读都非要字斟句酌，那非要累死个谁不可，基本上不可能的。那么到底应该怎么读呢？
二
-EnglishUp放肆说-
怎样进行原版书阅读？
1
不求甚解
不求甚解地读，一定不要一开始读就立flag说“我一定要边读边查字典，把每一个生词都查清楚、在书上记好笔记然后背会”，这样的flag只有两个结果，第一，你变成了英文小说家；第二，你再也不读英文原版小说了，并且我相信第二个结果的可能性会比第一个大很多。
就像我们自己读中文小说一样，做到欣赏、感知、抓取信息脉络、培养语感，这才是阅读的乐趣所在。从来也没有人让你读完一本小说去写一篇文学报告吧？也没有人让你一遇到不了解的事物和不理解的词汇就一定必须去查字典、翻资料吧？因为我们的出发点并非做专业的文学研究，真的不需要字斟句酌。
2
阅读 - 4 steps
<1> 我们读英文原版书一定是泛读而非精读，心情要先放轻松；
<2> 通过试读，选择适合自己的原版书，情节一定要动人，表达不要过于艰涩；
<3> 阅读中要有跳过“生词”/猜测“生词”的能力，不要被生词卡住；
<4> 先“忍受”，后“享受”——开始读不懂一定不要打退堂鼓，可能是因为有效信息不够，先硬着头皮读下去，说不定就柳暗花明了，前后信息就像拼图一样被还原了，阅读的乐趣在这个时候会很强烈，语感也会随之形成。
3
巩固 - 2steps
<1> 落到实处——毕竟英文阅读我们是带着学习语言目的去的，所以还是要适当掌握有实际“表达意义”的词汇，这些表达应该是在我们的交流中能用得上的表达，优先记忆有完整意义版块的句型和短语，其实是词汇。
<2>适时回顾，形成长时记忆并学会使用，不会使用的再翻开原著看看实际运用的案例，有情境的习得比机械性背单词有效很多。
三
-EnglishUp放肆说-
读完之后有用吗？
读完之后有用吗？能多问这样一句话，说明你对于自己的英语学习是有要求的。我想用开篇的那些矫情话来回答——“阅读是最低成本的自我提升”、“你读过的书都会变成你的气质”，说人话就是：1. “处理英文信息的能力”会提升；2. “语感”会加强；3. “词汇量”一定会增长。
一般来讲，按照这样的方法坚持读完一本英文原版书，你就会发现自己的脑子处理英文信息的能力已经会有明显的提升了，这就是我们经常挂在嘴边的“语感”的形成吧。更实际的，词汇量提升2000左右基本没有什么问题，地道表达框架的积累对于表达也会有很好的作用。
我们EnglishUp放肆说开发的“5+2线上原版书阅读”课程，就完全把这些步骤做了有机结合，帮你培养阅读的能力和习惯。让我们来一起不求甚解地读书吧！
