沙龙的前期会议推广链接：如何引导孩子的负面情绪
大萌以一个学习者的眼光看待上午两个小时的活动.---20180617 天津新津融创投分享会---如何引导孩子的负面情绪。
1.目的一：
因端午节那周在公司内部有个小培训，所以在立足专业知识的同时，大萌也希望在做分享时拥有小亮点，于是临时抱佛脚，周末参加不同的分享会，偷偷师，学学别人的高明之处。同时，为日后向培训师的目标再往前走一步。
培训师在此次沙龙中的框架搭建：
开场：1.破冰 2. 引入正文，包括正面管教+负面情绪 3.抛出困惑和问题
中段： 4.提供可行的方法论，植入理念。其中用多种辅助工具支持，包括：PPT+小游戏+手势(大脑盖子)+挂图+互动+道具等
结尾：总结+每个人分享心得+合影留念
培训师的个人魅力：
清晰的分享思路，有理有据的谈吐，亲和的气质。其中我最喜欢的，就是宋娜在分享时的姿态，优雅有力的站姿和坐姿，超级喜欢，圈粉了~在无意识中，还能这么大方得体，真棒！
2.目的二：
在教养孩子上，自己有很大的欠缺和不足，想要更多学习，迭代育儿理念，提高家长技能，陪伴孩子成长。情绪管理方面的课程，当仁不让。
育儿概念更新：
冰山图：哭不是负面情绪，哭是表象。要透过现象看冰山下面的本质。
行＞言：父母的言传身教更重要，不要双重标准。（互动：嘴上说手放在下巴，实际行动确却是手放在脸颊上）
和孩子沟通时，要瞳孔见瞳孔。想象一下你站在凳子上，孩子站在地上的感受。
#成功方法论#
一个提醒：掌中大脑的提醒，你的大脑盖子打开了吗？意识到情绪上来时，及时暂停。
两个方向：父母有好情绪，才能让孩子有好情绪
三个步骤：承认->允许->同理心->无条件的爱孩子，先解决心情，后解决事情。作为父母，在处理好孩子心情后，让他去思考，启发式提问。
牛顿摆的道具：说明在家庭里面，情绪会来会去，并且相互影响。
3.后续行动项：
1.教授给孩子情绪的好方法：大脑盖子+家中冷静角+愤怒选择轮+特殊时光，鼓励孩子说出自己的情绪和感受
2.樊登读书会，下载正面管教，免费听
3.老师推荐给低龄宝宝的两个有关情绪管理的绘本
光说不练假把式，做父母是终身事业，需要持续践行，我们在路上。
后记：
没有记录就没有发生，写于2018年6月17日
