2月21日上午第二节
八一班 郭利圆
第一节 传染病
听课教师：赵秀秀 陈晓变 解改培 王逢云 张社卿 邢翠平 董改平 姚红闯
自主学习
传染病的定义
学生根据自己的理解回答问题
传染病的特点：传染性 流行性
传染病的三个基本环节：传染源 传播途径 易感人群。
传染病的种类
学生判断传染病的种类。
挑战小游戏
小组合作学习
通过视频找出传染源 传播途径 易感人群。
小结
当堂检测
中考链接
作业
优点：限时记忆，但没有提问，不知道效果。简单问题，提问班里最差的。
视频讲解，学生听讲很认真，效果较好。
学生通过学习进行实操练习，较好。
小组讨论效果好。
联系中考
时间把握的刚刚好。
建议：自主学习部分让学生课本上找，课本上有的教师不用多讲。
关键部分需要板书，留在黑板上，学生可以随时看到，帮助记忆。
评课
