昨晚，照常睡前仪式，抽元卡，我解读，我会先读三遍，感受，娃现在也习惯了，跟着读，刚开始不愿意读。
第一张：我释放愤怒，从管理冲突中获益。
我说：当你愤怒的时候，你会怎么做？
娃说：找个地方躲起来。
我说：那你是在释放你的愤怒，对吗？
娃说：嗯。
我说：那当你将愤怒释放后，再去处理冲突，就是让你产生愤怒的事，从中收获成长，当你处理一次，下次再碰到这种事，你就不会愤怒，会淡定地去处理，也就会越来越定，解决问题的能力也会提升。你再感受下，有什么想法？
娃说：没有。
我说：没事，那你记着就行，下次碰到，可以想下这句话，元卡的作用就是拿到后，直接去用，直接去做。我们看下一张。
洞察：事情不只是非黑即白， 我愿意在是非对错之中找到舒服的观点去理解。
我说：事情不是只有黑与白，还有灰色地带，黑与白之间有灰色。
娃说：就像黑暗与光明。
我说：是的，黑暗与光明之间，有阴影的部分，是吗？
娃说：嗯。
我说：是非对错之间有什么？
娃说：感情。（我惊叹了，没想到娃会说出这个。）
我说：哇，太对了，就像家是讲情的，不当当只是论对错。就像你我之间有母子之情，我爱你，你爱我。比如上次吃肯德基的事，你吃了一点，说不算，要再补，妈妈说可以补也可以不补，让你自己选择与决定，这时候妈妈就不是用对错，是用情，因为我爱你，所以尊重你。
娃笑笑：嗯。
我说：所以这句话就是说凡事没那么绝对的只有两面，而是去看到不同的面，去洞察真相。比如要去看看一个人行为背后的动机，而不仅仅只看外在行为。就像有一天你觉得很热，开了空调，另一个人觉得今天这么冷开什么空调，她看不到你开空调的背后是因为热，因为她的感受是冷，用自己的感觉去判断。
娃说：那我们老师错了，她只看我们的表现。
我说：你是说，老师看你们的表现来评判你们是吗？
娃说：是的。
我笑笑，不回答，老师有老师的做法，让他自己去体验。
我说：你可以去观察你的同学，他为什么会有这样的行为，也看看老师为什么会有这样的行为。再感受下这句话，还是看下一句。
娃说：再感受下。
过了一会，娃说：就像我在视频里看到的，是也不是。
我说：嗯，你会举一反三了，是也不是，不是也不是，这句很道上哈哈。
每天和孩子玩元卡的活动，我感觉是棒棒的，专注而平静的对话，平等交流，孩子也更敞开，孩子也越来越上道了，会有更多的思考。同时也让自己更加精进。
