来墨尔本两个半月了。
这个选择，纯粹基于儿子要来读高中所作出的决定。
陪读，可以满足我获得异国他乡生活体验的需求，也满足了我对儿子的监护陪伴的需求。然而，正如您所了解，凡事一体两面的必然性，凡事自然有得必有失，“陪读”意味着某些失去：失去了国内的舒适便利，失去了原来的生活环境，失去了原来的工作方式，失去了心爱的爱犬“小黑”…
我曾经反思自己，对孩子的“母爱”是否真爱？
当我走进Yara图书馆，在安静舒适中孕育着某种说不出的丰盛和能量中，在少许的中文书籍货架中一眼发现了青岛新阳光心理研修所创始人李克富恩师的《母爱的救赎》，这让我再次肯定了自己。
原本因为行李的限重，还遗憾不能拿纸质书，看来真是上天眷顾，想啥来啥！寥寥无几的中文书里竟意想不到赫然驻立着李老师的大作！心头再次体会到那束温暖明亮的光束照耀！
1.学习爱
“成熟的爱基于人格的独立，它是一种积极，主动的能力，主要表现为给予，而不是索取。内心充盈着爱的人，在给予的过程中体验着自己的强大、富有、能干。”
“成熟的爱蕴含着四个要素：关心，责任，尊重和了解”
“许多家长正是通过读书，听专家讲座或接受心理咨询等方式来寻找一种自我防御的武器”
——被这句话震惊了，自我检讨自己是否存在。还好还好，我完全是被发自内心需求所驱动而学习！没有任何防御。
2.爱不可泛滥
“无条件的母爱和有条件的父爱”，让孩子的生命获得滋养之平衡，因为“母亲那棵树下没有的东西，也就是父亲这棵树下所独有的东西，父亲是秩序和规则的象征”
“对孩子而言，母爱的无条件即是恩赐，也是悲哀”“如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀。无数孩子就是被这种如潮水般泛滥的母爱所淹没或浸泡，出现了各种问题”
字字句句敲击在做妈妈的我的心中！我们固然是爱孩子的，无条件的爱孩子是我们的天性！但是～我们是否和孩子之间有明确的界限？哪些是我们需要做的？哪些是孩子成长需要做的？我们的所作所为是有助于孩子的自立自尊自强自信，还是抑制了孩子的这些能力发展？
3.做60分的母亲
“60分就是刚及格，这及格和足够好，当然是相比于那些100分和0分的母亲而言的，具体地讲，60分的母亲给孩子留下了40分的成长空间”
自从三年前进入新阳光，跟随李老师学习后，我已经不知不觉中长出了一双慧眼，这说慧眼不容易脸上这双往外看世界看他人的眼睛，新长出的这双“慧眼”会时刻关注自己的一言一行，自己的每一个念头想法情绪感受，如同摄像头一般，提醒自己处理好分寸和界限。
《母爱的救赎-三个月改变孩子一生》这本书，以李克富老师为首的新阳光团队，和家长用了50万字的篇幅，全景式地展现了父母用正向积极的视角“观察”孩子，让家长以日记的形式记录下孩子生活中的点滴事件，李克富老师和团队对日记每天给予点评和指导。这看起来似乎是简单的任务，其实对父母也是挑战，有人觉得没啥可写，有人觉得没时间写…当三个月坚持下来之后，家长的观察关注孩子的习惯，家长坐下来诉诸笔头的梳理习惯，家长理性思维模式的习惯，一一逐步养成，同时对孩子成长的更是起到关键作用，整个家庭的阴霾逐渐消散，取而代之的是阳光普照。
《三个月改变孩子一生》坚定的告诉我们，母爱是一种可通过练习提升的能力！
而我正是为孩子记录阳光日记的践行者，从三年半前到今天，几乎每天都在记录日常，记录自己的思想，并且我的日记每天都分享到家庭群，得到儿子和孩子爸爸的极大认可。我们都在悄悄的变化着…
如果你有育儿的困惑，如果你愿意让孩子让整个家庭沐浴在阳光中，欢迎你来新阳光或者拿起这本《三个月改变孩子一生》，长出属于您的慧眼！
