2017年8月13日晚8点，我坚持练字124天，合计四个月，已整整练完三本字帖。
严格地说，应该不止124天，因为我去年也坚持过一长段时间，中间停了一段，被我清零，重新计算了。
不管怎样，看到上面一堆数字，我似乎被自己感动了。
当我写完第三本最后一个句子：聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
点完最后一个感叹号，合上。
原来刚才那句话的意思是：姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头。
啊！练字这件事，哪里有个头，我依然在起点处拼命地徘徊。
我承认，我不仅是个菜鸟，还是个笨鸟，在很多方面，都不太灵光，比如练字。
身边写字好的人比比皆是，每次我都想多看几眼，我以为，一手好字比长相重要多了。
我一直要求我的学生练字，写好字，万一他们长大了，写个字像墙上拍死的蚊子，别人会讽刺当年你的语文老师怎么教你的？
想到这里似乎惊出了一阵冷汗。
但自己不作个榜样怎么行？
暑假里，有个家长打电话告诉我，她的孩子怪妈妈不练字，说孩子很崇拜潘老师，她还天天练字呢。
我听了，哈哈大笑，好像自己得了什么大奖，被学生肯定的感觉真是太好了。
于是，练字更是开心，浑身充满了力量，不止是一种我自己给自己布置的任务了。
而且，我的练字可能是随时发生的。
有时候，会在课间，有时候，会在学生放学后，有时候，会在等人的时候，还有的时候，不能说。
否则会被劈死，呵呵。
姜老师告诉过我，练字，要背书法，大概就是记框架结构、间距之类的。
我有时候在记，有时候根本没有在记。
有时候在换脑休息，有时候纯粹打发无聊。
有时候，还会胡思乱想。
村上村树写过一本书，名字叫《当我跑步时我会想些什么》。
那么，当我练字时，我会想些什么呢？
想中午做什么饭，想上次那个人说的什么话让我有些不爽，想身边有什么好素材可以汇成一篇文章，想想有什么好点子来智斗儿子和学生，想想我什么时候能写出一手好字，想想十年后我是什么样子的，想想还有多少天就开学了……
天啦，有一半是在做白日梦。
不过，一会儿一页就写完了。
当然，也有连续几天不写的情况，就好像女人的周期一样，只不过没那么规律。
放心，我都会将欠下的债默默地还掉，这就是我每天写日期、写天数的原因。
因此，也把对抗自己这一狠招，完美地用到我儿子和我的学生身上了。
当然，他们不知道我的动机。
此处想偷笑。
好了，丑媳妇总得见公婆。
怎么说，也得给自己一个交待吧，小孩还有个考级怎么的，我自己也在心里定个级吧，共10级，今天算1级。
等我再练完三本，看看能不能升2级。
虽然有些字努力地写了，但写的过程，就是不听使唤，对照着字帖上田英章老先生的，就是不像。
似乎每一笔都学得还行，拼拼凑凑就变成四不像了。
这就好比，一个人五官，口鼻耳目还有一个是什么的？每个部位拆开来，还算挺好看的，但组合起来，就是不那么俊俏。
看来，我还是没有和那些笔画和谐相处，还是练的功力不够。
不过，这也有个好处，起点低的人，往往发挥潜力和空间越大。
姐妹们，赶紧行动起来，赶紧下单买本字帖吧。
练字可以给手机放会儿假，练字可以少了很多吵架的机会，练字还可能让孩子们崇拜我们呢？
朋友们，家长们，好好练字吧，如果你的字比我写的好，需要练，这样可以防止我有一天超过你；如果你的字和我写的差不多，需要练，这样我们可以结盟，想象在操场上你追我赶的样子；如果你的字还不如我，那真的需要练了，因为实在没有竞争力了。
呵呵呵，调侃一下。
说点正经的，练字还是有许多好处的，真的能静心，往桌前一坐，我会想我过去犯过的哪些错误，计较过哪些不该计较的东西，憋不住哪些本该可以承受的误会和委屈，不谈世界安静了，至少以自己为中心，我们小家的距离为半径画圆，你会宽容很多东西。
对了，悄悄地告诉你，我还想学毛笔字呢，那些字一定会想，凭什么我要跟它们过不去，我就想折腾，如果有人支持，我就敢任性给你看。
最后再说一句实话：练字三分钟热度容易，坚持下来不容易。
有时候你选择了练字，你就选择了孤独。
只是，我愿意。
2017/8/13
