跳出来看
往往情绪的产生是因为无法从当时的情景中跳出来，即是只缘身在此山中的感觉。我想是不是当我真的接纳孩子以后，看他的行为不再有评判而是关爱，好奇，我的引导才会有意义，又或者说孩子才有能量用自己的心看见自己在做的事情而不是把能量花在妈妈如何看我这样的事情上。
最近学习对孩子放手，尊重他的节奏。
豆豆的课外课绝大部分是网络课，经常我会提醒他，要去准备了，要去上课了，要赶紧写作业了。当我后退一步才发现事情的严重性。我请他自己安排时间，他开始问我好多课程的具体时间，原来，原来他甚至不需要记课程的时间，因为有一个会提前催促他的妈妈。晚上吃干饭（大部分时间我家是吃稀饭），他和我边聊天边吃。吃完准备再盛，直奔厨房（煮干饭的电饭煲在饭厅），我不吭气。心里坦然接受他的行为，等他发现锅里没饭，又慢慢走到饭厅盛干饭。我脑袋里出现以往的场景，他还没有迈进厨房我就会说在饭厅。又或者，我会说他不用心想想就做事，又或者等他坐下来会教育他如果事先想好就不要这样来回走冤枉路。我的头脑里仿佛出现阅美姐的笑脸，轻声问我，以后他就都这样盛饭能接受吗？能，这有什么呢？可是，我看到的是孩子自己的节奏，自己的思考，自己的调整。他不烦躁，不懊恼，不愧疚，不尴尬，不厌烦，只是平静发现错误，平静解决问题。如果每次他的错，无论大小我都给他这样的机会，而不是陷入他的事情，纠缠自己的恐惧和焦虑，他难道就真的会一直错吗？答案很明显。可是，不跳出来我们永远觉得自己的提醒和事后说教是必要的。
跳出来，欣赏他自己的节奏。这样的醒悟也许有点迟，但永远不会晚。
