上周《在观察中比较》没有上完，这一周继续这节课的内容，上一次课是让学生先自己讨论方法，但发现孩子们还不太会利用讨论这个时间，没有得出较好的办法，最后还是老师出示了方法，当然也有可能是老师引导的不够好。在让孩子讨论之前也应该提出明确的要求，讨论内容、讨论时间、纪律要求等，毕竟是一年级的孩子这些活动都比较兴奋。
上周也是看了其他老师的总结后又对过程梳理了一下，在比较高矮时，一个拿高一个拿低，学生就会知道这样比较不公平，需要站在同一个起点上。这时他们已经知道了比较要公平公正，再让他们去思考怎么比较长短就容易一些了，最后增加了比较胖瘦，但是这里是用书去把恐龙夹在中间，书是软的很容易动，这样就产生了误差，应该准备硬的纸盒子。
这一单元需要孩子们分组去做，还是很怕纪律不好，最后他们也没做好记录，所以看到其他老师的总结还是很有收获，要多向其他老师学习。
