第七章　家教困惑

166. 孩子成才还是需要天分的吧？

　　如果我们认为佳佳没有天分，不读经会怎么样？有天分，人家就读得好；没有天分，更应该努力下功夫。我们没有要你出成绩，只是要你读，管你天分不天分。就算佳佳有天分，如果我们不努力，她的天分会有什么用呢？即使没有天分，能够很好地努力，难道你认为孩子就不能成功吗？

　　每个人的眼睛都大小不等，鼻子都高低不同，头发都长短不一；但是，这是不同是我们决定要不要教育孩子的条件吗？谁说头发长的，就一定能成功；头发短的，就注定不能成功？天分当然有所不同，但并不重要，这就是我们的天分观。

　　不管有没有天分，读经，都是成才的不二选择。在成才的过程中，我们看重的是努力，而不是有没有天分。

（2010-08-26）

167. 如何看待曾国藩的读书方法？

家长：（曾国藩的读书方法：要读经典，一书不尽不读新书，培养读书兴趣和方向。）

    赖老师：曾国藩并非圣贤，所以也并不清楚真正的读经方法。什么叫“一书不尽”？还有培养兴趣？他们小的时候接受的教育，也不是以真经为主的。后面其能够有所成就，乃是有因缘学习到真正的经典。我们如此明确地引导孩子从小学习真正的经典，因缘何其珍贵。而且他们并无明师引导，稀里糊涂碰到了，也是将信将疑，用心并不专一。所以方法仍然五花八门，有些还误导群众。只能说当时他自己是这样做的，但是，是不是有更好的方法，更切合大道的方法，恐怕他们自己也是不清楚的。

    看看当世所谓读经的方法，五花八门，内容更是稀奇古怪。说实在的，我们提出的这些理论本身就是秘密，都是价值无限的。如果不是为了让更多的孩子受益，我们真不想说出来。结果呢，说出来人家还不信。信者受益，就让我们这些相信的人受益吧。

　　某地有一批大量读经的人，竟然在群里写着“拒绝育心”。他们哪里知道，拒绝育心，就是拒绝真正的智慧。这样的心胸，哪里是读经典的？把孩子送给这样的私塾，真是不清楚家长们是怎么想的。他们以为读几本书就有智慧，而不知真正的智慧根本不在书上。

    历史会证明，我们的理论、方法以及教材的真正价值。而那些沽名钓誉之辈，只会与污水同流，与落叶同腐。

    看本群还有很多空心圆，就清楚大家上的当太多了，也不敢随便相信别人了。不信赖老师可以，不相信育心的老师也可以，但是育心使成千上万的家庭受益，这么多人受益了还不相信，那这个世界还有什么可以相信的呢？

  （2012-01-14）

168. 学国学的孩子会偏科吗？

家长：今天的信息时报：上海复旦8名教授保国学天才进复旦大学，但被否了，原因是该生偏科比较厉害，数学、英语都不行，离一本线差6分，被江苏省招生办否定了。

赖老师：这也太偏科了，我们学习国学，不主张这样的偏法，真正的国学，一定是诸事皆通。这样只有一门功课好，其他皆不行的，非真国学。孔子是六艺皆精，我们做不到六艺皆精，起码也应该略通一二。这些教授有点大惊小怪，看到一个能背点《论语》的孩子很出奇。事实上，在我们这里，国学基础好的、不会偏科，且各方面都不错的孩子，比比皆是。

（2010-08-26）

169. 孩子快两岁了还不会说话，我有点着急，怎么办？

　　有什么好急的？我从来没有为佳佳不会长高，不会走路，不会说话着急过。我只是努力地尽到一个父亲的责任：在她能听的时候，我就给她听；在她能读的时候，我就陪她读；在了解到经典教育的时候，我们毫不犹豫地四处寻找教材，教材不好用，我们硬是一句一句地修改成能够带读的教材。功夫不负有心人，天道岂负勤劳者。我们的佳佳，越来越优秀，是我们的骄傲，是本群的骄傲。

（2012-09-08）

170. 有多动症的孩子能读经吗？

自己思考，自己决定。赖老师的孩子没有多动症，所以赖老师没有实践经验，无法回答。但是赖老师知道，经典教育，正确地引导、学习，只有好处，而正确的学习方法，就在我们育心经典。

（2013-03-14）

171. 宝宝好动，总爱模仿大人，怎么办？

　　大人做什么，孩子就做什么，多好呀！如果大人拿书出来读，孩子就读书，不是很好的事吗？既然生了孩子，就要多包容孩子。没有教材的，先到网站学习吧。提高自己的认识，才是第一要务。

（2013-05-08）

172. 读经典的孩子会不会很另类呀？

　　现代人，不知谁是另类了。当所有人都疯了的时候，那个没疯的人，就是另类。幸亏我们是清醒的，那些不清醒的人，我们难道要听他们的？看到没醒的，推一推，是我们的本分。实在推不醒，我们也不能停在这里等他们醒，我们还要继续走我们自己的路。

      （2013-03-29）

173. 如何关注九岁孩子的教育？

关注孩子，是用心关注，而不在于形式。不管是九岁、十岁、十一岁，都有可能出现各种问题。现在的家长关注孩子形式的东西太多了，我们小时候哪有这么备受关注的。穷人的孩子，不管什么年龄，父母都不会很在意。让孩子体会到学习成长的必要，实现自主自立，才是教育的目标。当前一些家长对孩子的关注太多了，孩子早就被关注得找不到北了。过去我们很少被关注，生活上粗养，反而会成长得更好。

（2012-11-04）

174. 有必要为了孩子而给老师送礼吗？

　　自己不强，才会到处求人；自己优秀，又何需求人？赖思佳从小学到中学，我们从来没有找过一个老师，也没有给老师送过礼，同样，老师也没有找过我们。想表达心意，无可厚非，但不是要老师对自己的孩子进行特殊照顾。

　　前几天赖思佳的英语老师终于到我们家进行家访了，原因是佳佳离开了他们的学校，这个老师非常想念自己的学生。因为佳佳不在他们身边了，老师才上网找佳佳的资料，然后到班上与同学们分享佳佳的录音、录像。老师说，大家轻松一下，一起来思念赖思佳同学。结果同学们说，我们优秀的班长离开了，大家都非常难过。

佳佳暑假期间完成了五件事：一是独自办理出国手续，完成美国之行；二是十四岁少年登上讲台，完成了一次美国之行的分享演讲；三是独自完成转学手续；四是完成《新概念英语》第二册全部录音；五是完成法语自学课程。

　　这样的孩子，我们还要去给老师送礼吗？

　　幸亏我们在孩子小时候实行了累积法教育，现在我们在公司里越来越忙，根本没有时间再照顾孩子。辅导孩子的学习，找老师，哪有时间？因为我们不用顾虑孩子，全身心用在事业上，育心的发展因此才能够一日千里。

　　反过来思考，如果当初我们没有这样教育孩子，现在，也就没有这个群，没有累积法，没有大家一起交流学习的因缘，我们的孩子估计也就和千千万万其他的孩子一样，被大人整天操心着。因为分心，我们也就不可能做什么事业，只能待在单位拿个固定工资，生活和其他人也不会有太大的区别。

　　两相比较，谁优谁劣？看到现在找到育心的家长还不懂得珍惜，我们还能说什么？还能做什么？樱桃好吃，但只能靠自己去栽种。

（2011-10-10）

175. 孩子不愿去幼儿园怎么办，一定要送吗？

要不要送，问别人没用，要问自己。因为孩子小愿上幼儿园就送，那将来孩子不愿意上小学，也要送吗？再将来孩子不愿意工作，不愿意做事……一个父母，如果不懂得引导孩子，判断什么是该做的，什么是不该做的，就是父母的失职。新朋友，请先到网站把《大易教育》认真看完。

（2010-10-16）

176. 小孩什么时候锻炼身体合适？

小孩子什么时候锻炼都可以，但要注意安全，要适度。提醒一点，如果孩子跌倒，家长请勿过早去扶。如果跌得过重，孩子失声，更应等孩子自然调整，哭出声之后，才可以抱孩子。以前不少家长因为不懂这样的原则，在孩子的气顺过来之前就去抱孩子，结果孩子的气回不来，因此夭折了。这些都是教训。

（2010-06-04）

177. 孩子参加什么运动来锻炼好？

　　什么运动都可以锻炼人，跳舞、爬山、游泳、溜冰、呼拉圈、乒乓球，孩子喜欢什么就玩什么吧！这些都是佳佳喜欢的运动。读经要求半小时，其他时间该做什么就做什么，当然也可以继续读经。

（2010-09-12）

178. 为什么要让孩子尽量回避动漫片？

我们不妨观察一下，喜欢动漫的孩子，还会喜欢看白纸黑字的书吗？如果自己已经没办法让孩子从动漫中转移出来，还要继续培养他动漫的爱好吗？延伸下去，将来上大学，参加工作，他都不会喜欢看书，孩子还有希望吗？一个真正有能力的人，他的能力何来？我们的家长，亲手帮助孩子培养了不良的习惯，把孩子的前途断送了，却浑然不知。

（2010-07-05）

179. 孩子早恋，家长应如何引导？

佳佳的同学，有些已经谈恋爱了。佳佳一方面帮助同学们，告诉他们不要把精力放在这上面；另一方面，她自己也有疑惑。昨天她问我：“爸爸，如果有同学表示喜欢我，怎么办？”我告诉孩子，很好办：第一，告诉他要读经，特别是《易经》，要读到能背诵；如果愿意，赶快请一整套教材，回家好好读。第二，要等我十年、二十年，等我做好准备，到时如果你还在等待，可以进一步考虑。哈哈，这个时候的孩子都可能有很多想法，情窦初开嘛！都是正常的，我们引导一番，就OK了。

（2010-10-26）

180. 父母应该怎样陪孩子？

陪孩子，也要讲中庸。陪得少的，要想办法多陪；陪得多的，有爷爷奶奶宠的，就要少陪。多少家庭因为不懂教育，损失了多少孩子的幸福。孩子心灵的伤害，怎么去弥补？

　　前几天有个家长在群里发了一条这样的信息：一个孩子喝水，烫着了，然后走到妈妈面前，叫了一声“妈妈”。妈妈刚一抬头，一杯滚烫的开水，倒到妈妈的脸上。而这时孩子的爸爸走过来冲着妈妈大叫：“你怎么给孩子倒开水的？”这样的孩子，在现实社会中到底有多少？是谁造成的？我们学习经典，要懂得应用经典中的智慧，特别是《易经》，是智慧之海，懂得应用，终生受益。

（2010-12-27）

181. 让老人帮忙带孩子好吗？

尽量不要隔代带孩子，除非是懂教育的智慧型的爷爷奶奶。隔代在中国文化中是克的关系。爷爷奶奶生本代，本代生下代，隔生为克，所以，基本上由爷爷奶奶带的孩子都有一些问题。如果爷爷奶奶不懂教育、不爱学习，只会宠的话，没有不出问题的。“爱”，加上“宠”字，就是害。在家里，把孩子当龙种，宠得不行，这样带大的孩子，是基本上不行的。

　　我们的亲人，也有奶奶带的孩子，宠得不行。但是爸爸当老板，没时间管，又不听我们的劝告，没办法。可怕的“克生族”！我今天创造这个名词，是告诉大家，让爷爷奶奶负责教育孙子，叫“克生教育”，除非爷爷奶奶有足够的智慧，学习过我们的教育理论、方法，否则极难掌握教育的度，反生为克，反爱为害，后患无穷。我们做后辈的，要让老人有足够的生活情趣，不要活得无聊，不然只好抓住孩子这根稻草，把一腔错误的爱，全部发泄到孩子的身上。

（2010-12-27）