除了图书阅读、影像阅读，当今最普遍的阅读恐怕要数互联网阅读了。在我看来，互联网阅读指在连接互联网的情况下，在电脑或手机屏幕上进行的对各种文章的阅读。
初次接触互联网是在读高中时，那阵我对金庸的武侠小说颇有兴趣，却不知他到底有哪些作品，偶然在报亭读到其14部武侠小说书名首字组成的对联“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，某次上网搜索“金庸”，才知结果，从此我就认识到计算机和互联网的厉害。但限于条件，我高中几乎没展开互联网阅读。上大学买了电脑，我才大规模地进行互联网阅读。当时听闻语文教师吴泓很牛，便进入其新浪博客读了很多有关他开展高中语文专题学习的文章，对其十分钦佩。互联网可谓为我打开了通往知识的另一扇窗口，让我流连忘返。
互联网阅读的两大载体是浏览器和软件，平台则有电脑和智能手机。在浏览器上，我们可以访问网站，如我常去豆瓣网、教育张清一的博客、在家上学联盟。软件则各式各样，如QQ、微信以及各种专门的软件，如南方周末、知乎、共识网。今年我才认识到微信公众平台订阅号的价值，便订阅了语文学习、外滩教育、新周刊、商务印书馆等优质公号。为读研，我还常去中国知网下载论文来读。值得一提的是，很多报纸官网能读到每期全文，如《南方周末》《中国教育报》，不亦快哉！
不少人对电脑和手机有偏见，认为它们是不良网瘾和手机病的罪魁祸首。其实它们仅仅是信息的载体和工具而已，在本质上并无好坏可言，关键是你自己想看什么内容，就会去找什么内容来读，热爱读书的人即使在手机上也能进行高质量的阅读，不喜欢读书的人恐怕将最好的书放在他面前他也不会读。电脑和手机加网络堪称仅次于图书的伟大的学习工具，而互联网本身就是这个时代最伟大的发明之一。互联网可谓极大地便利了读书人，无论经济状况如何，每一个求知欲强烈的人都能便捷地上网查找资料，而非像以往那样非得去书中查找。我常告诫学生，千万别认为自己无书可读，巴中市图书馆及其电子阅览室资源如此多，不想学或学不好只有一个原因：懒惰。
很多人之所以过度迷恋互联网，是因为除开互联网他就没有别的精神寄托，不亦悲乎？最令人担忧的是很多人沉溺于互联网无法自拔，忽略了常人本该有的现实生活和互联网之外的广阔天地。互联网只是联络他人和检索资料的工具而已，生活该怎样还得怎样，岂可以手机代替正常的生活？如何利用互联网促进读书和学习以改善生活，这才是摆在每个人面前更重要的课题。
由于网上有各领域最新的资讯，互联网阅读让我不落伍，助我跟上这个大变革时代。但研读原典不宜多去互联网，有原典作陪，即使与互联网隔绝，我照样能学好。并且，互联网充斥着各类鸡汤文，甚至低俗内容，稍不注意就会迷失。互联网还使信息大爆炸，因而如何增强鉴别能力，对网上的海量信息去粗取精，去伪存真，找到可靠的高质量的文本资料，就是每个人面临的最大挑战。
如今我既是读者，又是作者，我与大学三名室友合伙经营着自媒体——微信公号“槑槑杂货店”，共同在上面发表我们四人的原创文章，希望能借助互联网让更多人体验到阅读的快乐。
