初学者的无知在于未学，学者的无知在于学后。 -----蒙田
如果问一个人，你会读书吗？可能很多人都会对此嗤之以鼻。然而腻在进一步问他这本书讲得是什么，主旨是什么，对你的意义在什么地方。可能会闭上很大一部分人的嘴巴。其实阅读就像是你在开采一座金矿，书是里面的矿藏，而阅读的方法是你开采的工具与方法。而好的方法往往能够使人事半功倍。下面就和大家谈谈我最近阅读《如何阅读一本书》的收获：
整本书讲述了阅读的目标与层次，将阅读分为基础，检视，分析与主题四个层次，通过对每个层次的分析，为我们提供了许多行之有效的阅读方法。
首先想问大家一个问题：你阅读的目的是什么？可能一千个人就有一千可哈姆雷特。但是这一千个哈姆雷特总的来说大致可以分为三类：为娱乐而读，为资讯而读，为理解而读。而如果单纯为了娱乐与资讯的话，即使读得再多，恐怕也正如霍布斯所说：“如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了！”
因此，我们每个人读书的时候，应该报着为了提高自己理解的心态。而这又恰恰引出了关于阅读的分类：主动还是被动。主动的阅读能够提高人的阅读能力，增进对整本书的理解。这本书采用了大量问题的形式，引导着大家去思考，去发现。这不正是我们所说的主动阅读吗？正如他书中所说的，我们每个人在阅读一本书之前都要问自己这样几个问题：
1.从整体来看，这本书讲了什么样的内容？
2.这本书重点阐述了哪几个方面？
3.这本书上所陈述的内容都正确吗？
4.这本书对你产生怎样的影响与作用？
在明确了目标之后，下面你就该学会一些技巧和方法，来让你事半功倍。前面说到，阅读层次一共分为四层，每一层都有不同的要求和方法，但是他们并不是完全割裂开来的，较高一层总是建立在较低层次的基础之上建立起来的，因此我们就从低到高来讨论一下不同的阅读层次：
一.基础阅读：顾名思义就是一种很基础的阅读方式，它的侧重点是让你能够读懂读顺。读完之后能够对其有整体上的把握，你这一层次的阅读就算是完成了。
二.检视阅读：这就是我们通常所说的泛读，这种阅读方式主要应用于在特定时间内完成固定书籍的阅读。其次我们还能够通过这种方法帮助我们挑选优质的书籍来阅读，避免走弯路，大大节省了时间和精力。
检视阅读，大致有这两种方法。第一是粗浅读，对于快速通读整本书，这对你的速度要求还是很高的。我很喜欢书中说的这样一句话：在阅读一本书的时候，慢不应该慢得不值得，快不应该快得有损于满足与理解。说得真的很到位。因此，这就要求我们在面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。等到整本书读完，从一个很宏观的角度来剖析它，这样更有助于问题的解决。对于这种阅读方式，我们的重点应该放在速度与理解两个层面上，慢要慢得其所，快要快得合理。
第二种检视阅读的方法就是：有系统地略读。这种阅读方式并不要求通书都阅读一遍，你可以选择书的几个重要方面来帮助窥见整本书的内容和架构。拿目录来说吧！很多时候每一章目录就是对这一章的概括与总结，比如说《红楼梦》第一回的题目：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀。这就是对第一章的概括和凝练。因此大家可以根据我图片上面所列举的要素出发，来加深我们对于整本书的理解与把握。
通过检视阅读，我们你最起码应该能够回答以下几个问题：第一，给你所阅读的书分类；第二，能够概括整本书的大意与主旨，还要能够阐释出整本书的重点；第三，清楚地知道整篇文章的脉络。当你用检视阅读之后，可以采用这样几个问题检验一下自己。
三.分析阅读：这种方式需要耗费巨大的精力和时间，因此作者花了四分之一的篇幅来介绍这一层次，可谓是浓墨重彩。因此使用这种方法一定要谨慎，好钢要用在刀刃上。
分析阅读一共有三个阶段：
第一阶段：归纳整本书的大体内容：首先你需要给这本书分一下类；接着你应该用很简短的话语概括出整本书的内容；然后你应该能够按照顺序将整本书的重要内容给梳理出来；最后找出作者要解决的问题。
第二阶段：把握整本书的思想内涵：你需要实行三步走战略：第一步，用关键词来寻找你与作者存在的共鸣；第二步，用关键句来把握文章的主旨；第三步，对你第一步找出的问题进行核验，哪些已经解决，哪些尚待解决。
第三阶段：对整本书进行恰当地评判：可以进行评判的前提是你自己对整本书已经有了充分认识。其次你评判出发点不是鸡蛋里挑骨头，而应该理性分析，做到有理有据。如果你想指责作者写的不好可以从以下几个方面：知识储备，精确程度，逻辑方式以及结论推到。按照这些方向进行评判，做到有的放矢。
既然分析阅读这么重要，并且掌握和实际运用都一定难度，那么下面就给大家介绍一些辅助阅读的方法：首先，你可以在阅读的时候联系自身的一些经验，充分调动自己的知识储备来加深自己对文章的理解。其次你也可以寻找一些相关的书籍来阅读，作为对你知识的扩充使用。再者一些晦涩的书都有相应的注解，比如庄子的书，后人都为其做了很多详尽的注解，目的就是为了辅助我们阅读。最后，我想说一定要善用你的工具书——字典。
经过上面一通分析，大家肯定心里犯起了嘀咕：分析阅读这么复杂，我还是算了吧！其实不然，在我看来分析阅读的第一阶段是必不可少的，我希望大家在阅读的时候都能够做到。而第二阶段我认为只需要用他们来分析重点篇章即可，点到即止，并一定非要做到事事巨细。而第三阶段也是比较重要的，它是你和作者进行沟通与交流的过程，更是这本书对你是否有价值的体现。
四.主题阅读：这种阅读方式所面向的对象可不单单是某一本书啦！它所面向的对象是某一类具有相同主题的书。因此在进行主题阅读之前你必须做好充分地准备。你首先要为你所选定的主题列出一份书单，其次通过检视阅读的方法对书单进行筛选。
下面要进行真正的主题阅读了：
1.对已经筛选出来的书籍进行重点寻找，所谓的重点就是与你的主题相关的；
2建立一套自己的语言表述体系，并找出不同作者的表述方式；
3.根据主旨划定重要的议题，并参考其他人的不同表述；
4.整理自己所寻找出来主旨与议题，进行归纳与分析。
还有就是作者拿出来四分之一的篇幅来探讨的具体某一种类型的阅读细则。但是都是构筑在分析阅读的基础之上，然后再结合不同类型书籍的特点进行阐述，但都有所侧重。因此，我希望大家再把握住大的方向之后，能够自己摸索并掌握不同类型的细则。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。如果真的想提升自己，不妨尝试一下上面的方法。
