今天学习吴伯箫的《灯笼》一文。我很喜欢这篇文章，以前读过他的《记一辆纺车》和《菜园小记》 ，觉得写得很美。

这篇文章的教学，我主要让学生概括本文写了哪些事，分析表达了什么情感。比如第三段，写了“我”和长工打着灯笼接夜归的祖父。表达了对祖父的怀念，表现了温暖的亲情。后面依次写了母亲，孤行客，族姊，都是借灯笼来表达对他们的怀念，最后几段情感升华，表达自己做“灯笼下的马前卒”，表达爱国之情。

除了内容和情感，还要体会语言。化用诗词，语言典雅。比如最壮的是塞外点兵，吹角连营。还有每每令人忘路之远近。使用修辞，语言生动。运用排比和比喻的修辞手法，比如第二段的句子。句式多样，长短结合。还有倒装句，效果很好，值得学习借鉴。